YOOC/CC2516/20200715
机构:广西建设职业技术学院
老师:程淦
报名人数:7人
点赞人数:2人
自信乐观的奋斗精神,疫情当下读《水调歌头.游泳》
YOOC/CC6621/20240621
机构:广西电力职业技术学院
老师:郑观莲
报名人数:7人
点赞人数:1人
学习习近平总书记重要讲话、重要论述等中的廉洁主题金句,深入挖掘中华优秀传统文化中的廉洁文化经典等,以微视频形式录制“一校一金句”网络微课,树牢以清为美、以廉为荣的廉洁价值观,推动以廉修德、以廉促教、以廉进学入脑入心入行。
YOOC/CC6705/20240707
机构:江苏大学
老师:王媛媛
报名人数:7人
点赞人数:1人
本节课程将基于中国的现代化社会发展,借鉴国外生涯发展理论,挖掘中华优秀文化思想,利用职业角色帮助个人提高道德修养、扩大功业建树,更好地促进人的全面发展,形成中国特色的职业规划思想。
YOOC/CC5613/20230529
机构:聊城大学
老师:郑嘉会
报名人数:6人
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本节课对大学生人际交往的状况进行了分析,并给出针对不同类型的性格应该从哪方面入手,以此来改变社恐的现状。
YOOC/CC7673/20250618
机构:吉林外国语大学
老师:姜雨朦
报名人数:6人
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《青春压力解码手册》是一套针对大学生群体设计的微课视频,旨在通过生动有趣的方式帮助学生认识和应对青春期的各类压力。本作品由姜雨朦老师主讲,结合心理学理论、生活化案例和互动式教学方法,将抽象的压力管理知识转化为易于理解的实用技巧,助力学生以积极心态面对成长挑战。 选题创意上,作品以“压力解码”为主线,将压力比喻为“游戏小怪兽”,用“打怪升级”的叙事串联知识点,贴近学生兴趣。同时,引入心理学经典理论(如耶克斯-多德森定律、社会支持理论)增强内容深度,结合“呼噜精室友”“论文难产”等真实场景引发共鸣。 在教学设
YOOC/CC6633/20240626
机构:大连财经学院
老师:徐畅
报名人数:6人
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阐述初入大学我们可能面对的压力,压力的内涵,产生的原因以及如何缓解压力
YOOC/CC7765/20250710
机构:长春工业大学人文信息学院
老师:朱晨碧
报名人数:6人
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重温长征漫长征途的艰辛历程,在长征精神中汲取成长成才的精神力量,培养现代化创新能力,走好新时代的长征路。