YOOC/CC7472/20250326
机构:山东女子学院
老师:于杨
报名人数:30人
点赞人数:4人
《以劳赋能,“寓” 众不同》课程以暑期劳动实践活动为切入点,引导学生理解劳动的意义(个人、社会、国家三个层面),强化 “劳动最崇高” 的意识,并鼓励学生从公寓日常劳动做起,提升劳动能力。
FDDX/FDDXSHFZ1362/20160414
机构:复旦大学
老师:陈家琪
报名人数:30人
点赞人数:1人
陈教授以哲学化的语言为我们娓娓道来时代特征与当下教育的选择,人是为认可而存在,人总在追求着人格上的平等。而当今“工程式”思维模式指导下的教育试图以人工工程的方式改变人性,而不是在实施符合“人性”的教育。
YOOC/CC505/20180616
机构:北京邮电大学理学院
老师:北京邮电大学理学院学生团队
报名人数:30人
点赞人数:2人
对电动力学前四章的重点知识做了一个归纳
FDDX/FDDXQT1530/20160412
机构:复旦大学
老师:复旦大学多位教授
报名人数:30人
点赞人数:0人
如何解决学生公益项目中存在的问题,这是及时保护学生积极性的必要手段
YOOC/CC1016/20181116
机构:乌海职业技术学院
老师:张皪
报名人数:30人
点赞人数:0人
核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。全社会积极弘扬和践行社会主义核心价值观,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
YOOC/CC4548/20220307
机构:万学教育
老师:李蓬勃
报名人数:30人
点赞人数:3人
2023考研志愿最优选报高级方案
YOOC/CC7851/20250730
机构:辽宁科技大学
老师:兰奎雨
报名人数:30人
点赞人数:14人
基于职业兴趣理论,帮助学生探索自身兴趣,明确职业方向。
YOOC/CC5801/20230713
机构:广西机电职业技术学院
老师:施玉洁,文小满,陶恩巧
报名人数:30人
点赞人数:9人
为推动机械工程学院骨干建设工作开展
YOOC/CC8132/20251205
机构:西华大学
老师:刘云强
报名人数:30人
点赞人数:9人
为追寻习近平总书记的四川足迹,积极响应习近平总书记关于语言文化及乡村振兴的号召,引导研究生扎根祖国大地,厚植家国情怀,知行合一,学以致用,发挥研究生专业特长,推进乡村振兴贡献青春力量。