大学新生入学教育

引导学生将所学专业与未来职业进行认知，帮助学生树立目标，以终为始制定大学各阶段的学习计划和目标

大学生是中华民族伟大复兴的生力军，要在学习中注重把握马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，注重调查研究，学会调查研究，走入基层、农村、企业，把自己的成长与中国国情和当代中国实际联系起来，增强社会责任感和历史使命感，为实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献。

广西在建设铸牢中华民族共同体意识示范区的实践中，加强传播推广各民族共有共享的中华文化符号和形象，持续打造“广西三月三”、“刘三姐”等特色文化品牌，传承保护铜鼓、壮锦、风雨桥、花山岩画等文化瑰宝，充分挖掘、系统整理灵渠、古代海上丝绸之路等广西各民族融入中华民族大家庭的鲜活历史，全面推广普及国家通用语言文字，讲好中华民族共同体故事。以此来不断增强中华文化认同，建设中华民族共有精神家园，为推进中华民族共同体建设提供强大精神文化支撑。

铁人精神形成于波澜壮阔的大庆石油会战时期，在火热的油田生产实践中以铁人王进喜为代表的中国石油工人和科研工作者，头顶蓝天、脚踏荒原，克服重重困难，建设大庆油田，为共和国发展输送“血液”。

本思政课视频是高等教育中的一门重要课程，其目的在于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的学生思想品质，提高学生自觉肩负社会责任的能力。

铸牢中华民族共同体意识

《生命的礼赞——从珍惜到绽放》是一门以心理学知识为核心，结合经典影视片段的心理微课。课程围绕生命的美好与脆弱、平等价值及如何享受生命展开，兼具实用性与人文性，能帮助学习者更深刻地理解生命的意义。

“佛系青年”可以分为两种类型：一种是被动佛系，就是假佛系真消沉，这种佛系是指多次遭受挫折打击后变得一蹶不振，也不愿在其他领域努力，只想躺平；另一种是主动佛系，那才是真佛系，不争不抢云淡风轻，开辟了新领域而且乐在其中。如何告别“佛系”，拒做“佛系青年”，课程中给大家三个小建议：正确认识自我；理性看待挫折；拓展实践能力。