YOOC/CC934/20181116
机构:河套学院
老师:白衣丽娜
报名人数:38人
点赞人数:1人
社会主义建设在探索中曲折发展”专题一“良好的开局”的教学分析与设计
YOOC/CC1898/20191108
机构:广东海洋大学“易伴”文化工作室
老师:广东海洋大学外国语学院李洁
报名人数:38人
点赞人数:6人
抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情在全国打响,在2020年给大家带来了深刻的印象。在这场战役中,我们有了很多的感悟。辅导员李洁带给我们三句话:尊重自然,敬畏生命;遵守规则,审视自我;致敬英雄,勇担使命。让我们一起来听听。
YOOC/CC7872/20250731
机构:衡阳师范学院
老师:甘洪鸣
报名人数:38人
点赞人数:2人
这部作品讲述大学生小甘在迷茫中选择考编,备考时遇男生小权不断鼓励,最终成功上岸。结局以欧亨利式手法揭示小权实为他心中的信念,细腻展现其挣扎与成长,引发对自我认知和人生选择的思考,彰显信念的力量。
YOOC/CC8037/20250828
机构:东北电力大学
老师:马书生
报名人数:38人
点赞人数:11人
本课程探讨父母就业观如何影响子女职业选择,分析代际差异与传承,学习沟通与规划方法,助力大学生在家庭期待与自我实现间找到平衡。
YOOC/CC1442/20190613
机构:陕西科技大学
老师:李程
报名人数:38人
点赞人数:2人
本课程为陕西省高校易班发展中心思政 网络课程设计大赛作品。习近平总书记在网络安全与信息化工作座谈会上指出:“网络空间是亿万民众共同的精神家园”、要“加强网络内容建设,做强网上正面宣传,培育积极健康、向上向善的网络文化”“为广大网民,特别是青少年营造一个风清气正的网络空间”。
YOOC/CC1046/20181117
机构:呼和浩特民族学院
老师:萨仁通拉嘎
报名人数:38人
点赞人数:4人
本课程主要的讲述的内容有: 1.矛盾的普遍性 2.矛盾的特殊性 3.矛盾的特殊性和普遍性的辩证关系等内容,其中矛盾的特殊性内容是本课重点。通过本课程让学生能够系统的掌握矛盾的普遍性与特殊性及其辩证关系,培养学生在日常生活中能运用矛盾的观点提出问题、分析问题和解决问题的能力。
YOOC/CC6774/20240716
机构:江苏海洋大学
老师:孔令洲、林婉莹、刘佳利、宋耀强、陈诺、陈思...
报名人数:38人
点赞人数:1人
作品立足于连云港的区位特点,紧扣构建人类命运共同体的主题,全面展现了亚欧大陆桥桥头堡——连云港市在参与“一带一路”建设过程中的作为和担当,表达构建人类命运共同体的决心和信心。
YOOC/CC7246/20241029
机构:陕西科技大学
老师:导演(周奕帆)
报名人数:38人
点赞人数:3人
2024年高校非遗技艺传承创新视频微课
FDDX/FDDXLG1090/20160415
机构:复旦大学
老师:刘韡韬
报名人数:38人
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结合非线性光学技术--表面等离激元激发与表面和频光谱,指出将红外光场耦合到原本难以穿透的电极与溶液界面,直接获得了电化学界面处的分子振动光谱。