YOOC/CC8249/20260330
机构:西南医科大学
老师:吴双、冯思玥
报名人数:78人
点赞人数:4人
笑着的人可能正在抑郁?这门课带你揭秘隐蔽性极强的微笑型抑郁症,学会自我识别与守护身边人!课程打破“只有愁容满面才是抑郁症”的刻板印象,介绍微笑型抑郁症患者的典型特征:表面在社交场合积极高效、幽默开朗,朋友圈分享美好生活,独处时却陷入深度自我否定,甚至出现自杀倾向。数据显示我国有9500万抑郁症患者,其中微笑型抑郁占10%-15%,自杀率是普通抑郁症的三倍,医生、教师、完美主义者是高发人群。课程会讲清其生物与心理社会的致病原因,分享三大识别线索:社交与独处的情绪反差、失眠食欲减退等躯体症状、长期自我否定甚至
YOOC/CC949/20181116
机构:内蒙古工业大学
老师:吴婷婷
报名人数:78人
点赞人数:2人
本节主要讲授了理想和信念的科学内涵、相互关系以及理想信念对大学生 成长成才的作用。十八大以来党和国家在发展进程中取得的历史性成就充分展 现了理想信念更为宏大震撼的意义,本节从理想信念与个体人生关系角度来论 述理想信念的意义,并结合新时代的历史方位、历史意义,使学生深刻领会新 时代大学生坚定理想信念的重要性。
LB/LB2IT0105002/20150801
机构:萝卜网
老师:杨蓉
报名人数:78人
点赞人数:4人
在互联网领域内,用户研究主要应用于两个方面:一是对于新产品来说,用户研究一般用来明确用户需求点,帮助设计师选定产品的设计方向;二是对于已经发布的产品来说,用户研究一般用于发现产品问题,帮助设计师优化产品体验。本课程由有着十余年相关经验的杨蓉老师为大家分享用户研究和交互设计这紧密相连的两个方面。
YOOC/CC4565/20220307
机构:顺德职业技术学院
老师:邓华彬、李鑫磊
报名人数:78人
点赞人数:28人
主要针对家庭经济困难学生如何申请助学政策,响应国家“不让任何益一名学生因经济困难而失学”的承诺。该课程主要介绍《广东省家庭经济困难学生认定申请表》用途、国家生源地助学贷款、绿色通道、新生资助、勤工助学、学费减免、国家三金、建档立卡等内容。
YOOC/CC946/20181116
机构:内蒙古工业大学
老师:彭佳
报名人数:78人
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通过对洋务运动失败原因的分析,我们得出重要结论:只有中国 共产党才能救中国,只有坚定不移地走中国特色社会主义道路才能发 展中国。以史为鉴,增强道路自信。
YOOC/CC5236/20221017
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:77人
点赞人数:9人
大学生心理健康教育知识科普
FDDX/FDDXSHFZ1557/20160412
机构:复旦大学
老师:赵德余
报名人数:77人
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土地之殇,土地问题一直是中国社会当下最重要的一个问题