YOOC/CC4135/20210825
机构:南通大学
老师:张振兴
报名人数:113人
点赞人数:6人
飞天揽月是中华民族延续千年的梦想。自2004年中国开启探月工程以来,连战连捷。十余年来,亿万双手,托举“嫦娥”;亿万颗心,牵挂“嫦娥”。
YOOC/CC637/20180817
机构:上海第二工业大学
老师:丁寒萌
报名人数:113人
点赞人数:29人
2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品
MZ/MZ2IT0606001/20151127
机构:麦子学院
老师:张朋飞
报名人数:112人
点赞人数:8人
本课程由麦子学院金牌讲师为你详细讲述物联网终端开发中的ucos操作系统理论基础,其中包含ucos的专业术语介绍、ucos任务间的同步与通信、ucos中断、时钟节拍和初始化过程、ucos中C语言代码编程规约等知识的学习。
HXGY/HXGY2ZS0304023/20151230
机构:上海华信公益基金会
老师:李嘉栋
报名人数:112人
点赞人数:3人
本课程介绍了如何有效的音乐教学框架,让教师成为音乐教学中的学习者。以及如何设置音乐教学目标和制定教学策略,倡导发展素养的音乐教学。
YOOC/CC7128/20240829
机构:吉林医药学院
老师:许健
报名人数:112人
点赞人数:14人
拥有独立健全的人格应该成为我们每一个人努力的方向,这样的素质和能力会在我们的学习、工作和生活中发挥巨大作用,是当代青年应该具备的良好品质。因为: 只有人格独立,思想和意志才能自由,行动和实践才会具有创造性。
YOOC/CC6287/20231215
机构:广西工业职业技术学院
老师:梁妮
报名人数:112人
点赞人数:12人
本视频集主要依据《全国计算机等级考试一级计算机基础及MS office应用考试大纲(2023版)》
YOOC/CC7278/20241114
机构:广西工业职业技术学院
老师:韦妮
报名人数:112人
点赞人数:32人
为了贯彻落实党的二十大精神,实践课程思政融入大学英语课程教学的课程建设,落实立德树人根本任务,英语团队教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,打造“英语微课文化板块”,带动学生用英语传播中国优秀传统文化,推动知识传授、能力培养、价值引领、文化自信的有机统一。
YOOC/CC7011/20240813
机构:闽南师范大学
老师:杨士杰
报名人数:111人
点赞人数:117人
以当代青年大学生普遍存在的学习问题出发,大学生对自身不良的学习习惯意识不强,应对方法相对匮乏,因此本堂微课通过大学生真人演绎、情景再现方式拉进与大学生的距离,转变大学生改善学习习惯的观念,强化意识,更加有效地掌握良好学习习惯、学习方法的应用。最后总结大学生典型的不良学习习惯及其应对措施,使得微课的内容更加充实、形式更加丰富,帮助大学生更好地梳理相应知识点。
YOOC/CC5270/20221020
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:111人
点赞人数:19人
大学生心理健康教育知识科普