大学生健康教育

本课程聚焦“勇担中国式现代化建设使命，争做挺膺担当的青春奋斗者”主题，结合党的二十届三中全会精神，回溯中国式现代化探索历程中不同时代青年的担当作为，从历史与现实维度，阐释青年与中国式现代化的紧密关联。围绕育德与育才，引导大学生厚植家国情怀，提升学习实践、科技创新与抗压等能力，明晰在推进中国式现代化征程中，青年大学生如何以青春之姿挺膺担当，成长为德才兼备的社会主义合格建设者和可靠接班人。

远在原始公社氏族社会时期，武术就以“角抵戏”等搏斗形式出现在部落里，作为氏族成员的军事体育项目。我们不要因为角抵被称之谓“戏”，就不承认它是体育运动了。在古代，“戏”或“舞”的概念，在某种场合与今天的体育运动属于同一种涵义。角抵标志着武术格斗形式的运动和舞练形式的运动正式形成的开端。

数学建模中的线性规划问题

远去的是硝烟,不灭的是精神。伟大时代呼吁伟大梦想，伟大梦想感召青年建功立业。我们要传承宝贵的井冈山精神，树立理想，实事求是，积极创新，成长为可爱、可信、可为的“通大”人！

课程从中国式现代化的伦理价值的确立、从伦理价值生成的秩序保障中、从伦理价值实现所需要构筑的伦理精神中去把握和理解中国式现代化。

《隐形的防线》优课从国家文化安全的内涵入手，分析了文化安全的意义作用，当前面临的的风险挑战以及青年学生的责任使命，引导青年大学生深刻认识到“守护文化安全在国也在我”，文化安全并不是宏观命题，而是与每个人息息相关，每个青年大学生都应当守护文化安全，勇于传承创新，履行公民义务，筑牢国家安全防线。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门公共必修课，是高校思想政治理论课之一。

伟大就是平凡，平凡就是伟大，我的人生我做主。

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