MZ/MZ2IT0102006/20151117
机构:麦子学院
老师:Rico
报名人数:222人
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Android系统如火如荼,Android软件开发也相当流行,学习Android开发的第一步就是搭建Android的开发环境。本课程由麦子学院的高级软件开发工程师为你介绍如何一步步完成Android软件开发环境的搭建。
LB/LB2IT0104001/20150811
机构:萝卜网
老师:Lincy
报名人数:222人
点赞人数:5人
360公司创始人周鸿祎曾说:“用户就像鱼,好的产品就像水。要养鱼,先养水。而这个水是海水还是淡水,还得看鱼的需要。”做“运营”,就是“精打细算过日子”。产品+运营=良好的服务!从产品设计到实际运营的一整套流程是循序渐进的,优秀的产品要考虑到运营,而优秀的运营更需要理解产品。
YOOC/CC302/20180201
机构:上海工商外国语职业学院
老师:张连梅
报名人数:222人
点赞人数:28人
2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。
YOOC/CC834/20181114
机构:包头铁道职业技术学院
老师:杨海云
报名人数:221人
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融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课
YOOC/CC2736/20200720
机构:吉林师范大学
老师:陈靖昱
报名人数:221人
点赞人数:22人
理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。如果说,现实是此岸,理想是彼岸。那么,唯有实践才是联系二者的桥梁。理想不等同于现实,理想的实现往往要通过一条并不平坦的曲折之路,有赖于脚踏实地、持之以恒的奋斗。实践,只有实践,才是通往理想彼岸的桥梁。
YOOC/CC1479/20190617
机构:西华大学
老师:彭必友
报名人数:220人
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紧跟三维数字化发展步伐 掌握参数化建模方法 从事虚拟产品创新设计 三维数字化设计方法与应用绪论
YOOC/CC1048/20181117
机构:内蒙古农业大学职业技术学院
老师:贺斐
报名人数:220人
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《旅游管理学》课程是旅游专业的专业基础课程,是学生了解旅游及酒店业的入门课程。它以旅游活动的内容和构成要素为主线,研究旅游发展的基本规律及其影响
YOOC/CC8104/20251028
机构:南京医科大学
老师:刘亚
报名人数:220人
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微课主要内容为“通过心理学理论解析大学生‘卷不动又躺不平’的45°困境,并提供三步破局法和行动建议,帮助他们在焦虑中找到自洽与成长。” 本心理微课录制的创意亮点: 1、视觉隐喻:用45°倾斜线、书写焦虑日记等象征焦虑与束缚。 2、互动设计:通过日记记录、呼吸法演示等环节引导屏幕前观看该微课的学生进行实践。 3、多维度破局:分步骤(反思、求索、尝试)和行动建议(运动、睡眠、饮食)提供具体方法。