同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。在波澜壮阔的抗疫斗争中，中华民族以排山倒海的磅礴伟力，书写生命至上的中国奇迹。此一役，红旗漫卷；此一役，淬火成钢。跨过重重关口的古老民族，在千磨万击中愈加坚劲，在风雨兼程中行稳致远。

《道德经原理及应用》O+O双导师数字媒体交互课程作为一种全新的尝试，为中小学生带来一套全新解读。本课程由来自东方的辜正坤教授与来自西方的罗伊阿斯科特教授，联合海内外二十余位不同领域的专家共同设计制作，对道德经在新媒体、文学、欧洲文化、商贸、医学、心理学、伦理、政治、经济等17个不同领域的应用做出了系统化、体系化的解读。 生动的案例、趣味的多媒体表现形式、科学的设计方法、多角度多文化的融合，让大家一同触摸那大道至简的真理，并让这些真理在我们身上绽放光彩。

本课程是根据人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾到人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾为背景

情绪状态是学生心理健康试金石，识别情绪至关重要

“传统文化节”系列

大学生心理健康问题呈现出逐年上升的趋势。为进一步发挥大学生朋辈在心理危机预防干预中的作用，用“以生为本，生命至上”的理念帮助大学生朋辈武装心灵，提升大学生心理危机预防干预工作的针对性、有效性和科学性。本微课的内容主要分为三个部分：案例分析、朋辈心理危机的识别、心理危机的应对。课程以一例具体的心理危机案例作为导入，详细介绍朋辈心理危机识别与应对三步法”，采用案例分析、讲解、问答等形式，以提高学习者的参与度和学习效果。总结部分应概括微课的主要内容，再次强调心理危机应对的重要性。

在具有血缘关系的亲属之间，其体征、外貌的相似性要高于非亲属间的相似性。这一发现意味着遗传现象具有其科学根据和科学价值，也由此催生出试图理解基因型和表型关系的遗传学。分子生物学搞清楚机制，提供一个曲谱，而遗传学就像钢琴家，把这个曲谱弹奏出来。

结合习近平总书记在十九大报告中指出的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，针对中国特色社会主义进入新时代培养什么样的青年和怎样培养青年的问题，探讨“人生为了什么，怎样的人生才有意义”。

通过解读生命质量的公式，教授提升自身生命质量的有效方法，提升心理健康素养，过更有意义的生活。

本课程为辽宁省教育厅主办的“辽宁省高职高专思想政治理论课教师育人成果案例”征集活动的一等奖作品