YOOC/CC4292/20211011
机构:武汉生物工程学院
老师:建筑工程学院院长 刘怿凡
报名人数:150人
点赞人数:9人
本课程以“理想·前途·人生”为主题,旨在引导学生形成健康、良好的心态,做好心理的调适,提高广大学生的心理免疫力,帮助新生尽快适应大学生活;引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观及远大理想,合理规划大学学习,规划人生,为他们的成长成才指明奋斗方向。
YOOC/CC3063/20200823
机构:河北地质大学华信学院
老师:盖丽征
报名人数:150人
点赞人数:30人
选择《社会主义市场经济理论》课程中难度最大的核心内容之一——“社会主义所有制结构”章节进行课程思政探索。在教学设计中,主要分为四个环节,分别为: 1. 由古诗/历史引入(小组问题讨论); 2. 生产资料所有制的概念; 3.我国所有制结构的历史演变; 4.社会主义所有制结构。 在每一环节中,努力探索课程思政内容,力争实现使学生理解知识和价值引领的目标。
YOOC/CC4497/20211203
机构:南京信息职业技术学院
老师:徐娟
报名人数:150人
点赞人数:38人
本课程向2021级新生介绍如何提升职业素养
YOOC/CC2909/20200730
机构:佛山科学技术学院
老师:吴梦兰
报名人数:150人
点赞人数:17人
初入大学,新生们在专业方面“心之所念”碰上“学非所愿”时,引导新生正确对待专业。
YOOC/CC6001/20230825
机构:佛山科学技术学院
老师:熊航
报名人数:150人
点赞人数:10人
习近平总书记在党的二十大报告中指出广大青年应“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”,本课以“瞻仰大学校园丰碑人物雕像+讲人物故事+结合大学生活阐述道理”相结合的讲授方式,逐一对新时代好青年四项特质进行阐释,带领新生感受大学风物的同时,进行理想信念教育,呼吁各位大学新生们争做新时代好青年。
MZ/MZ2IT0405013/20151211
机构:麦子学院
老师:张凌华
报名人数:150人
点赞人数:8人
Tkinter——Python默认的图形界面接口。Tkinter是一个和Tk接口的Python模块,Tkinter库提供了对Tk API的接口,它属于Tcl/Tk的GUI工具组。Tcl/Tk是由John Ousterhout发展的书写和图形设备。Tcl(工具命令语言)是个宏语言,用于简化shell下复杂程序的开发,Tk工具包是和Tcl一起开发的,目的是为了简化用户接口的设计过程。
MZ/MZ2IT0102001/20151027
机构:麦子学院
老师:Sundy
报名人数:150人
点赞人数:12人
Android作为目前最为流行的主流移动操作系统,掌握它的应用程序开发就等于打开了移动开发的大门。Android的UI控件是开发App应用程序的主要组件,一个商业级界面的制作,需要对UI控件的熟练掌握和灵活使用。本课程讲解Android开发中UI控件使用,是进一步深入学习Android其他课程的基础。
XE/2ZG003/20160413
机构:学尔森学院
老师:宫明波
报名人数:149人
点赞人数:2人
本课程包含三大版块:一是行业介绍。带你了解建造师行业现状与未来;全面认识建造师考证的现状与未来;洞察建造行业对建造师市场需求,明明白白规划职业方向。二是考试说明。了解课程特点,深入解读近3年考情,准确把握考试动向,让备考更加得心应手。三是从出题趋势、高频考点、意外考点等多维度深入剖析2015年真题特点,准确把握考试方向。
YOOC/CC5383/20230307
机构:桂林旅游学院
老师:桂北红色文化传播与旅游志愿讲解员
报名人数:149人
点赞人数:56人
争做新时代广西红色文化传播的使者,桂北红色文化传播与旅游志愿讲解员培养课程(第二课堂精品课程)
YOOC/CC5276/20221020
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:149人
点赞人数:64人
大学生心理健康教育知识科普