民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中逐步形成的为本民族大多数所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，它是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族的伟大民族精神在这场抗击疫情的人民战、总体战、阻击战中熠熠生辉，本课程从四个方面讲述：万众一心，铸就抗击疫情的钢铁长城；自强不息，激发抗击疫情的强大动力；守望相助，奠基抗击疫情的坚实基础；协和万邦，彰显大国责任与担当。

东莞城市学院综合素质养成教育计划解读

优秀的诗歌朗诵总给人留下美好的回想与感动，在诗歌朗诵会暨闭幕式上我们将听到众位老师给我们带来这份美好的感动。

《思想道德修养与法律基础》作为高等学校的一门3学分的公共基础必修课，是高校思想政治理论课的核心课程，也是对大学生进行思想道德教育和法制教育的主渠道和主阵地。

《空心病的危机干预》采用与情景剧相结合的方式讲解空心病的产生原因及其表现、空心病的危机干预原则及流程、空心病的危机（自杀）干预注重细节等问题，应用于高校《大学生心理健康》课程教学及高校辅导员大学生心理危机干预培训。

情绪状态是学生心理健康试金石，识别情绪至关重要

该课程是高等师范院校汉语言文学专业的一门教师教育必修课程。

本课程为《中国近现代史纲要》第四章中的相关内容，旨在帮助学生深刻认识历史和人民怎样选择、为什么选择了马克思主义，深刻认识、理解历史和人民选择马克思主义是完全正确的，进一步增强接受马克思主义指导的自觉性。

结合习近平总书记在十九大报告中指出的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，针对中国特色社会主义进入新时代培养什么样的青年和怎样培养青年的问题，探讨“人生为了什么，怎样的人生才有意义”。

历史思考方式的反思、“心力”与“破对待”、王国维的“道德团体”论及相关问题、“风”——种被忽略的史学观念。王教授从一个新的角度理解历史，并尝试着从其中分离出被抛到边缘的“低音”。