YOOC/CC7865/20250731
机构:池州学院
老师:池州学院易班
报名人数:4人
点赞人数:1人
大学生心理健康是其全面发展的重要基石,拒绝焦虑教育作为维护大学生心理健康的关键举措,既是学生素质教育的应有之义,更是落实教育部 “全面加强和改进新时代学生心理健康工作” 要求的具体实践。
YOOC/CC7683/20250623
机构:华东师范大学
老师:李初旭
报名人数:4人
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本课程《找准自我定位,把握职业方向》由华东师范大学李初旭老师主讲,旨在帮助大学生通过职业锚理论、自我能力三分法与霍兰德职业倾向测评等多种专业工具,对自身能力、动机和价值观进行深度剖析;系统地掌握行业、职位与组织三要素的职业探索方法;并结合实战案例与练习,制定切实可行的求职与长期职业发展策略,以避免大学阶段的常见遗憾,为未来职业成功奠定坚实基础。
YOOC/CC7737/20250709
机构:聊城大学
老师:冯昌顺
报名人数:4人
点赞人数:0人
在人口结构深刻变革与医疗技术迭代的当下,护理学专业的必要性正以多维态势凸显其不可替代的社会价值。在老龄化与智能化浪潮中构筑起不可或缺的健康防线。冯昌顺老师主讲的护理学专业职业素养与竞争力提升公开课,围绕职业发展展开。包含五部分:职业规划,明确方向、目标设定。就业指导的形势、求职策略。职场技能培养、核心技能以及软实力等。职业道德、最后总结与行动倡议为同学们提供从规划到道德塑造的全面指导。
YOOC/CC6526/20240606
机构:陕西科技大学
老师:王莹
报名人数:3人
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积极的情绪就是指当客观事物满足人的需要时所产生的的一种美好的情绪体验,会带来一系列诸如激活积极行动、提高主观幸福感、改善身体机能等神奇作用;本节课以《快乐星球》引入,通过主人公乐乐的情绪改变,衍生出情绪改变的原因;通过小案例剖析不同情绪给人们带来的不同作用,进而唤起对于积极情绪的感受和体验;在日常生活中,引导大学生通过运用理性情绪疗法,自我暗示法,朋辈互助,适度宣泄法,自我安慰法等方法,来不断提升积极情绪的培养,让自己保持积极情绪,在大学里拥有积极健康的心理状态,度过一个幸福快乐的大学生活。
YOOC/CC6590/20240618
机构:吉林工程技术师范学院
老师:孔灵昕
报名人数:3人
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大学生心理健康教育课程
YOOC/CC5234/20221017
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:3人
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大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC7445/20250313
机构:上海市教委
老师:上海市教卫工作党委、上海市教委、上海学生校...
报名人数:3人
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这是一部庆祝建党百年的宝贵资料,这是一套深入学习党史教育的生动教材,学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。重走中共一大会址,探访陈云纪念馆,走进石库门,去感受峥嵘岁月里的跌宕起伏……… “寻访百年路 奋斗新征程”红色资源微视频《馆长说》精彩呈现。上海市教卫工作党委、上海市教委、上海学生校外联办首次集结数十位馆长,深度挖掘红色场馆的人文内涵和教育价值,厚植红色基因,唱响百年激昂。