本课程旨在帮助同学们认识情绪调节的技巧和方法，提高情绪管理能力。

修炼好“内功”，在未来的职业道路上乘风破浪，扬帆远航。

本微课讲述了一位基层辅导员开展网络思想政治教育工作的生动实践。她以“涵养中国心、传承石油魂、培育奋斗者”为目标，通过搭建全平台，组建强师资，开展微实践的路径，努力用“微”言“微”语构筑起网络思政育人“大”场域。视频分为三个部分呈现：一是从“平面”升级到“立体”，用“微平台”去构筑一个朋辈教育大场域；二是从“微课”到“大课”，用“微课堂”构筑校史教育大场域；三是从“校内”到“校外”，用“微视频”构筑思政教育大场域。

从心理学的角度出发，协助大一新生更快更好地适应大学生活。

该短剧只要讲解大学生目前常见的几类学风问题，分别为考风考纪问题、课堂纪律问题、学习态度问题、学业规划问题

近年来，学生的心理问题越来越受到社会关注，尤其是在大学这一关键时期，大学是决定人一生的体格、 体质、心理、个性和智力发展的关键时刻。他不仅要求身体发育成熟，而且要求掌握知识，技能，有较强的心理承受能力，将来才能履行各种社会职能，和负担起社会责任。。。

本节课内容为《思想道德修养与法律基础》第六章第二节第二部分：“我国的实体法律部门”。通过案例以及图表等形式讲解我国实体法律部门的划分、特点及运行，使学生在了解各实体法律部门运行机制的同时，提高法治素养，培养法治思维，依法行使权利履行义务。

课程简介：本课程对新生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育，旨在提高全体学生的心理健康素质，帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题，促进其身心全面和谐发展。

培育大学生集体成才，促进学生全面发展

青春，是一个充满活力和激情的时期，大学生们正生逢其时，为自己的梦想而努力奋斗。无论是面对挑战还是迎接机遇，都要有坚定的信念和不屈不挠的毅力，释放青春能量，成就美好大学。