YOOC/CC1264/20190428
机构:陕西科技大学
老师:刘旭杰
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陕西科技大学教育学院刘旭杰同学讲解损失厌恶
YOOC/CC1250/20190423
机构:莆田学院
老师:于世聪
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他在实践中克服恐惧,在钻研中感受到乐趣,在合作奋战中刷新对团队的认识,以2018年全国大学生数学建模竞赛二等奖为自己的努力证名,以台球和彩绘来充实自我,如今他又将目光放向了考研。 他是莆田学院数学与金融学院2016级于世聪!
YOOC/CC1481/20190617
机构:西安文理学院
老师:王碧熙
报名人数:164人
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人总是在与他人的互动过程中不断发展自己的社会性,确认自己与周围的关系。人际交往是我与他人、我与世界相联系的方式,某种意义上也是自我的延伸。大学生正是一个人自我同一性发展的关键时期,人际交往对于个人的发展发挥着重要的作用。本节课程将讲授人际交往中的沟通原则。通过教学使学生掌握人际交往中基本的沟通原则和技巧,增加人际交往成功率。
YOOC/CC2211/20200421
机构:华东理工大学
老师:杜仕菊 卢杨 徐国民 叶敏
报名人数:164人
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新冠肺炎疫情发生以来,在抗击疫情的过程中, 我们深刻感受到,中国有优秀传统文化的底蕴。这是我们文化自信的彰显,更是我们文化自信的锻造过程。这种文化力,越是在民族危难之际,在遇到重大灾情的紧要关头,爆发得越勇猛,其集中表现为万众一心、众志成城,集中力量克难攻坚、坚决打赢并坚信必将赢得全面胜利的巨大优势。本节课将从以下四个方面进行讲授,即在疫情防控中彰显中华优秀传统文化、在疫情防控中彰显红色革命文化、在疫情防控中彰显中国特色社会主义先进文化和在疫情防控中彰显与锻造文化自信。
YOOC/CC255/20180111
机构:北京邮电大学理学院
老师:北京邮电大学理学院学生团队
报名人数:164人
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整理了重点知识,详细讲解了数学物理方法课程学习中出现的典型例题
FDDX/FDDXWX1114/20160427
机构:复旦大学
老师:克里斯顿旺
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克里斯托旺·泰扎做客复旦,介绍了自己的身世和《永远的菲利普》的创作过程,并风趣地表示,“我原本不希望有那么多的人关注我个人的事,但没想到会翻译成多种语言,并把我带到了中国。”
YOOC/CC4497/20211203
机构:南京信息职业技术学院
老师:徐娟
报名人数:163人
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本课程向2021级新生介绍如何提升职业素养
YOOC/CC4761/20220702
机构:广东外语外贸大学
老师:省略
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以广外易班“九个易”计划,意在结合易班平台发挥互联网育人优势,打破教育时空壁垒、利用网络将新生思政教育前移、助推学生“线上起跑”,通过思想引领、制度引领、榜样引领三位一体,九个方面逐层递进的方式,让新生主动探索大学、规划大学生活,引导准大学生顺利完成角色转变。
YOOC/CC1072/20181120
机构:内蒙古体育职业学院
老师:徐源
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大学英语课程是高等院校非英语专业本科生必修的基础课程。