本课程立足职业素养教育，基于班级学习共同体，有效衔接校内资源用于教育教学过程，突出学生的主体性、师生的互动性与课程的实践性。

本课程以2020年新冠疫情为背景，用大量鲜活的案例和视频为依托，构建三个问题为课程主框架，穿插四个感情词作为情感线，避免枯燥空洞的传统讲课模式，并以疫情中我院师生参与志愿服务为榜样示范，引导青年学生明确新时代的责任与担当，激发爱国主义情怀，培育青年学子的成长成才。

一起领略中国二十四节气的诗情与烟火！

指相对于初等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分。 广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。 通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。

重庆大学网络文化作品

This course is an important basic business course for undergraduates studying business qualifications.

2019-2020高数期末考试讲解

陕西科技大学暑期心理微课"新人心语”是在网络心理育人背景下，以大学新生为实践对象，结合积极心理学理念，前置新生心理健康教育工作，助力新生心理健康发展。

以生涯规划为灯，照亮青春梦想

为了让大一新生认识抑郁情绪与抑郁症的异同，帮助学生学会调节自己的情绪，引导学生正视情绪问题，拥抱快乐人生，特制作本微课。通过学生对抑郁的理解，结合学生日常学习、生活中的案例，从理论和实际两个方面对抑郁情绪与抑郁症的异同进行讲解。引导学生找到适合自己的方式去面对抑郁，比如游泳、慢走等有氧运动。