YOOC/CC6290/20231215
机构:广西工业职业技术学院
老师:梁妮
报名人数:350人
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本视频集主要依据《全国计算机等级考试一级计算机基础及MS office应用考试大纲(2023版)》
YOOC/CC687/20180829
机构:贵州大学
老师:孙中灿
报名人数:350人
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贵州大学2018级新生入学须知,不做报到小白!
YOOC/CC6647/20240626
机构:陕西科技大学
老师:张晨阳
报名人数:350人
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脱贫攻坚的伟大实践,充分展现了我们党领导亿万人民坚持和发展中国特色社会主义创造的伟大奇迹,充分彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。结合党的二十大报告及我校教师姜兴健的驻村扶贫故事,激励当代青年要接续奋斗,致力于扛起时代赋予的重任,在拼搏与奉献中为乡村振兴注入生机勃勃的“青年力”。
YOOC/CC7757/20250710
机构:亳州学院
老师:孟金彪
报名人数:350人
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本课程为《创新创业基础》第一章教学内容,2 课时理论教学。带领学生明晰创新、创业的概念及类型,深入理解 “互联网 +” 时代背景与特征,掌握 “互联网 +” 背景下创新创业的基本知识,奠定创新创业理论基石。
YOOC/CC294/20180201
机构:上海立信会计金融学院
老师:燕玉叶
报名人数:349人
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2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。
SHDZXXZYJSXY/SHDZXXZYJSXYSZYJ1813/20161107
机构:上海电子信息职业技术学院
老师:江 龙
报名人数:349人
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2016年上海高校“形势与政策”课教学展示活动大赛参赛作品
YOOC/CC3568/20201129
机构:东北农业大学
老师:东北农业大学2019-2020学年度农科高...
报名人数:349人
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中国农业出版社“十二五”规划教材《高等数学》第三版(农科)
YOOC/CC6848/20240725
机构:长春工业大学人文信息学院
老师:于胜然
报名人数:347人
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历史是最好的教科书为中国近现代史纲要的开学第一课,本节课通过“什么是历史?”“从历史中总结经验”“从历史中汲取教训”三个问题层层深入,以史实为依据阐明学好历史的重要作用,让学生了深刻解学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。
YOOC/CC5280/20221023
机构:安徽财经大学
老师:李会
报名人数:347人
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数据透视表汇总功能有什么作用:可以轻松把同类的一级金额合计,并且可以调动。不像函数调动就要重新改公式,对于数据中含有大量重复数据的人来说,可以说是利器。