YOOC/CC4119/20210825
机构:南通大学
老师:凡宇
报名人数:501人
点赞人数:26人
遵义会议留下的宝贵经验和重要启示,是我们牢固树立革命理想高于天的坚定信念、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念的传家宝。我们要在遵义会议精神的激励和鼓舞下,始终保持时不我待、只争朝夕的精神状态,敢于担当、积极作为。生逢盛世,当不负盛世,生逢其时,应奋斗其时!
YOOC/CC3158/20200904
机构:石家庄铁路职业技术学院
老师:张秀霞
报名人数:500人
点赞人数:277人
面对突如其来的新冠疫情,同学们为什么还要克服重重困难坚持学习?学习知识与应对疫情、国家发展和人民幸福安康有怎样的联系呢? 在新冠疫情防控中,习近平总书记多次强调“要向科学要答案、要方法”。科技提供了很多硬核成果,极大为战疫提速。作为学生,要努力学习科学知识,在以后的工作岗位上,在祖国和人民最需要的时刻,挺身而出,冲锋在前!
YOOC/CC3370/20200923
机构:中国药科大学
老师:张仕英
报名人数:499人
点赞人数:56人
从四个认同出发,诠释了药学人的使命担当与美好愿景,从做人、做事、做学问入手引申药学生应具备的六大核心素养,勉励全体新生同学爱祖国、勤奋斗、勇担当、树目标、定规划、避误区、练毅力,希望全体新生成为具备正能量、拥有大格局、富有真情怀、勇敢有担当的药大人。
YOOC/CC2798/20200722
机构:吉林师范大学
老师:郭雨鑫
报名人数:498人
点赞人数:107人
本课以探讨大学毕业生的就业观念为主题,贯彻习近平总书记给广大高校毕业生的“就业要脚踏实地”的寄语所体现的为人民服务的精神,通过主讲人讲述自身就业观念的改变过程来呼吁广大高校毕业生在就业选择时要脚踏实地、着眼现实、扎根基层为人民做贡献。
YOOC/CC778/20181024
机构:陕西科技大学
老师:材科175 卫丹
报名人数:498人
点赞人数:13人
指相对于初等数学而言,数学的对象及方法较为繁杂的一部分。 广义地说,初等数学之外的数学都是高等数学,也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的,将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。 通常认为,高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。
YOOC/CC7098/20240827
机构:上海对外经贸大学
老师:上海对外经贸大学教师
报名人数:496人
点赞人数:63人
上海对外经贸大学新生教育系列微课
YOOC/CC2658/20200719
机构:长春师范大学
老师:潘宇
报名人数:496人
点赞人数:35人
很多应届毕业生缺乏工作经验,绝大部学生只有为数不多的实习经历,在面试中缺乏求职竞争力。本节微课主要是关于《大学生职业发展与就业指导》课中“自我介绍”内容和技巧的专题讲授,采用讲授、案例分析等教学方法帮助学生快速掌握自我介绍的四个主要要素,引导学生在实践中、在解决问题的过程中,深入发掘自己的优势,增强就业自信心,提升面试的成功率,打造完美的“第一印象”。
FDDX/FDDXZZ1356/20160414
机构:复旦大学
老师:张乃根
报名人数:496人
点赞人数:7人
叙利亚的局势之变,将对世界产生怎样的影响?国际法,这一熟稔的名词,又面临着哪些前所未有的挑战?霸权主义,政治独裁;阻碍重重,国际法该如何维护正义,惩恶扬善?当今世界,危机乍现,是应固守规矩,静观其变;还是另觅他路,力挽狂澜?大变局时代,叙利亚烽火遍布,各地区争端迭起。
YOOC/CC3431/20200930
机构:安徽工程大学
老师:余玲艳
报名人数:495人
点赞人数:33人
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作,不断建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,全方位保障每一位家庭经济困难学生入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁,这是落实习近平新时代中国特色社会主义思想、构建社会主义和谐社会的重要举措。作为一名享受了国家资助的新时代大学生,我们应当如何从一点一滴做起,从身边的小事做起,成为一个对国家有用的人呢?首先,敢于有梦是前提。其次,勤于圆梦是关键。本次微课以希望工程的“大眼睛女孩”苏明娟以及安徽工程大学含笑花志愿服务团队为例,向我们同学诠释了在四年的大学生活中应当
YOOC/CC4942/20220720
机构:浙江理工大学
老师:唐艺林
报名人数:494人
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愤怒情绪的特征、有效管理愤怒情绪的方法