YOOC/CC8297/20260513
机构:吉林工程技术师范学院
老师:高萍
报名人数:14人
点赞人数:30人
解读爱情本质,树立正确婚恋观,学会理性识人、真诚相处,读懂青春爱情,守护情感成长。
YOOC/CC6277/20231212
机构:山东管理学院
老师:山东管理学院
报名人数:14人
点赞人数:5人
通过本课程的学习,学生们将能够了解心理健康的重要性,认识并关注自身心理状况,学会积极应对生活中的压力与挑战。
YOOC/CC6684/20240703
机构:广西机电职业技术学院
老师:董蓓
报名人数:14人
点赞人数:9人
网抑云”是因2020年网易云音乐APP评论区存在大量带抑郁情绪的词语或句子而兴起的网络流行语。“网抑云”现象有积极和消极的一面,我们如何辩证看待呢?
YOOC/CC6565/20240614
机构:辽宁经济职业技术学院
老师:尹昊
报名人数:14人
点赞人数:1人
大学生职业规划和就业创业指导——“两导四建送‘十两’礼物”工作法
YBXY/YBXYQT1734/20160406
机构:易班学院
老师:易班学院
报名人数:14人
点赞人数:2人
“对分课堂”教学新模式,在提高学生的积极性和主动性方面效果显著,被誉为“中国原创的教学变革”,引发了广泛的实践热潮。
YOOC/CC8295/20260513
机构:吉林工程技术师范学院
老师:高萍
报名人数:14人
点赞人数:33人
直面学业与生活焦虑,解锁情绪调节小妙招。拒绝精神内耗、告别 emo 蕉绿,从心调适心态,轻松拥抱积极青春生活。
YOOC/CC5579/20230523
机构:湖南中医药高等专科学校
老师:刘样、邓勤
报名人数:14人
点赞人数:3人
敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦。
YOOC/CC8136/20251208
机构:西华大学
老师:伍金鑫
报名人数:14人
点赞人数:5人
本课程以“设计赋能乡村”为理念,聚焦四川省西岭雪山特色文旅资源,引导学生通过系统性实践,完成从文化挖掘到IP设计的完整流程。课程通过组织实地采风,深入雪山乡村,观察冰雪景观、体验民俗文化、收集地方故事,并结合市场调研与创意工作坊,开展IP形象的设计实践。学生在过程中融合地域辨识度与大众审美,产出了具有文化内涵与市场潜力的IP形象方案,切实助力乡村文旅品牌塑造与升级,实现设计专业教学与乡村振兴实践的双向促进。