YOOC/CC7701/20250702
机构:南京信息职业技术学院
老师:黄智欣
报名人数:3人
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本课程是面向新生的心理健康教育微课堂,由主讲老师黄智欣带领同学们开启一场“心灵探索之旅”,以“了解多面人格”为核心,助力新生科学认知自我、塑造健康心理状态。通过本课程,同学们将打破“性格标签化”认知,在多元人格的认知中接纳自我、理解他人,为大学生活的心理健康与成长发展奠定坚实基础。
YOOC/CC6591/20240618
机构:吉林工程技术师范学院
老师:刘雨欣
报名人数:3人
点赞人数:1人
大学生心理健康教育课程
YOOC/CC6615/20240620
机构:潍坊科技学院
老师:刘秀艳
报名人数:3人
点赞人数:1人
通过介绍调节情绪的方法,帮助学生缓解疫情中的焦躁情绪。
YOOC/CC6586/20240618
机构:吉林工程技术师范学院
老师:李克强
报名人数:3人
点赞人数:0人
大学生心理健康教育课程
YOOC/CC7744/20250709
机构:西安工业大学
老师:许格宁
报名人数:3人
点赞人数:0人
该课程创新采用“四位一体”叙事架构,以“时代楷模”张桂梅的教育扶贫实践为经,以热播电视剧《山花烂漫时》的戏剧张力为纬,通过“一身逆骨张桂梅”“一部好剧催人泪”“一首名词比气节”“一片丹心育桃李”四个有机联动的教学模块,深度解构张桂梅与华坪女高学子这场跨越山海的“双向奔赴”。
YOOC/CC4383/20211030
机构:陕西科技大学
老师:王斌
报名人数:2人
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通过焦虑现象的剖析与讲授,使大学生能够正确认识焦虑这一心理现象,塑造大学生的积极心态,从容应学习生活中出现的对焦虑情绪。
YOOC/CC8224/20260323
机构:成都理工大学
老师:张梦可
报名人数:2人
点赞人数:1人
《钢铁蜀道上的绿色初心--高原铁路生态修复的中国式现代化实践》
ZZB/2IT003/20160727
机构:职坐标
老师:贺莹
报名人数:2人
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本课程是Android开发的高级阶段,需要有一定的Java语言和Android入门基础,以及Android UI基础基础。课程涵盖Android APP架构设计、2D绘图、数据存储共享、多线程和异步通信、网络编程、动画、多媒体编程,让你的APP具备数据存储能力,流畅运行不再卡顿,界面响应及时迅速,具备媒体播放器的能力,动画播放能力,使界面更炫更酷。并通过学习互联互通技术,实现Android应用的上网、蓝牙连接、访问WiFi、电话短信、传感器、位置服务等功能。
YOOC/CC7782/20250719
机构:青海大学
老师:徐国光 廖一霖 刘宇谦 赵洪禛
报名人数:2人
点赞人数:1人
讲解民兵故事,传承民兵精神,走进门源县泉口镇旱台民兵连连史馆