大学生情绪管理 ，情绪管理ABC理论 ，情绪正确认识和管理， 学会积极面对和调试情绪

课程讲解了理想与信念的内涵及特征，通过榜样人物引领大学生树立正确坚定的理想信念。

帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，把握时代脉搏，增强改革开放和社会主义现代化建设的信心和社会责任感。

日语构成讲解

扶教授的讲座从习主席在莫斯科发表的演讲“鞋子论”展开，习主席的演讲不仅道出了中国新任领导人对于各国发展模式差异的认识和对国际秩序的主张，也彰显了中国的制度自信和对实现中国梦的坚定信念。

本课选自毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第九章坚持中国特色社会主义的总任务，第二节建成中国特色社会主义强国的战略安排。

中小学生问题问答，包括孩子在素质教育和应试教育不同的模式下学习，会有什么不同？从神经心理学和发展心理学的角度看新课改的价值、课外补课的利弊分析、家庭教育中父母的角色、家长一味关心孩子学习的有害性等。

我们文化自信的原因还在于我们有承前启后、 继往开来的社会主义先进文化。社会主义先进文化是以马克思主义为指导面向现代化、面向世界、面向未来，民族的、科学的、大众的文化。在短短几十年的社会主义实践中， 我们创造了中国道路、中国模式、中国奇迹这已充分说明社会主义先进文化是一种有生命力的文化。

《校园文化是培育人才的沃土》课是一门以实践训练为主的课程，该课程面向大一学生群体，学生通过本课程的学习与实践，深入了解校园文化的基本知识与实践方法。

大学生咨询的问题有70%是人际问题，并且许多大学生面对宿舍人际关系茫然不知所措。宿舍不和谐会导致诸多问题，影响学生的学业与社会化，因此，帮助大学生掌握一定相关的心理学知识，指导他们进行良好的宿舍交流至关重要。