YOOC/CC1549/20190626
机构:长春理工大学
老师:长春理工大学优秀学生代表
报名人数:130人
点赞人数:13人
长春理工大学优秀学子分享课。
YOOC/CC5261/20221018
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:130人
点赞人数:35人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC1033/20181117
机构:赤峰学院
老师:李俊杰
报名人数:130人
点赞人数:10人
《体育教学论》第十一章体育教学环境的第一节体育教学环境的概述,主要包括体育教学环境的含义、体育教学环境的构成因素。
YOOC/CC6397/20231227
机构:青岛科技大学
老师:苏晓迪
报名人数:130人
点赞人数:32人
热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀的两弹一星精神。
FDDX/FDDXLG1538/20160413
机构:复旦大学
老师:陈宜方
报名人数:130人
点赞人数:5人
信息科技时代的核心技术——纳米光刻及应用。
YOOC/CC1416/20190613
机构:西安石油大学
老师:李希
报名人数:130人
点赞人数:16人
本课群为陕西省高校易班发展中心思政网络课程设计大赛作品。开展了一系列纪念五四运动100周年活动,并召开了专题班会。
YOOC/CC7012/20240813
机构:闽南师范大学
老师:余成武
报名人数:130人
点赞人数:113人
大学生心理健康问题呈现出逐年上升的趋势。为进一步发挥大学生朋辈在心理危机预防干预中的作用,用“以生为本,生命至上”的理念帮助大学生朋辈武装心灵,提升大学生心理危机预防干预工作的针对性、有效性和科学性。本微课的内容主要分为三个部分:案例分析、朋辈心理危机的识别、心理危机的应对。课程以一例具体的心理危机案例作为导入,详细介绍朋辈心理危机识别与应对三步法”,采用案例分析、讲解、问答等形式,以提高学习者的参与度和学习效果。总结部分应概括微课的主要内容,再次强调心理危机应对的重要性。
YOOC/CC5812/20230716
机构:三明学院
老师:李宝
报名人数:130人
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与过去对话,感受前辈们的来时路;与未来连接,传承红色精神,汲取信心,砥砺前行,思考吾辈青年该如何奋勇拼搏。
JSJY/2IT003/20160621
机构:极视教育
老师:房文君
报名人数:130人
点赞人数:10人
本门课程介绍了MAYA应用中的核心命令,围绕使用MAYA进行多边形建模这个问题,介绍了多边形高级命令之加线命令、多边形高级命令之创建结构以及多边形高级命令之删减结构。