CJKT/CJKTQT600/20160427
机构:超级课堂
老师:张立洁
报名人数:164人
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张立洁的镜头背后,除了非典后遗症患者,还有多个疾病群体,在她的作品中,展现的是各种不同的疾病或者缺陷给某个群体带来的痛苦,细细品味,在这些悲伤的映像中,你会发现一丝丝的希望。
FDDX/FDDXSHFZ1308/20160418
机构:复旦大学
老师:黄烨菁
报名人数:164人
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回顾过往、展望未来,上海的开放型经济站在新的历史起点上,结合“四个中心”发展,阐述上海开放型经济的基本理念,过程,发展等。
YOOC/CC5845/20230728
机构:吉林电子信息职业技术学院
老师:徐晨曦、杨爽
报名人数:164人
点赞人数:14人
通过主讲人的讲解,使同学们掌握必要的急救知识,在危险发生的紧要时刻,能够做一个有能力、有勇气挺身而出的大学生。
YOOC/CC1481/20190617
机构:西安文理学院
老师:王碧熙
报名人数:164人
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人总是在与他人的互动过程中不断发展自己的社会性,确认自己与周围的关系。人际交往是我与他人、我与世界相联系的方式,某种意义上也是自我的延伸。大学生正是一个人自我同一性发展的关键时期,人际交往对于个人的发展发挥着重要的作用。本节课程将讲授人际交往中的沟通原则。通过教学使学生掌握人际交往中基本的沟通原则和技巧,增加人际交往成功率。
YOOC/CC5907/20230808
机构:三明学院
老师:李建
报名人数:163人
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新生入学教育是学生开启大学生活的重要一课,本课程旨在引导学生认识到大学四年对于未来发展的重要性,并珍惜时间、制定明确可行的学习规划,成为更好的自己。
YOOC/CC1055/20181118
机构:内蒙古师范大学
老师:佟铁刚
报名人数:163人
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坚定马克思主义唯物辩证法
YOOC/CC501/20180614
机构:昆明理工大学
老师:胡吉敏
报名人数:163人
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该课程为昆明理工大学电力工程学院水文与水资源专业基础课程
YOOC/CC1488/20190618
机构:延安大学
老师:张元
报名人数:163人
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分为四部分: (一)同学们说出“我向往的班集体”。 (二)辅导员推演自主型班级建设模型。 (三)学长推介班级建设特色项目。 (四)班会总结。
YOOC/CC3159/20200904
机构:石家庄铁路职业技术学院
老师:崔陶陶
报名人数:162人
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在本节课中,主要结合新冠肺炎疫情事件,向同学们阐释了生态文明的核心以及构建人与自然生命共同体的要求。