大学生在校期间除了专业知识的学习之外，职业素养的提升也至关重要。大学生职业素养提升课程，对学生在校期间学习和未来职业发展有重要影响的五项职业素养：自我效能、有效沟通、职场礼仪、团队合作等。通过学习达到对自我有效的管理。通过有效沟通达到有效人际沟通的影响。

本课程由学工部心理健康教育教研室开设，2017年正式开课，覆盖大一全体新生。本课程授课教师共32名，授课对象为全体大一新生，每年秋季开课，课堂数为40个左右。课程围绕大学生生活实际和常见的心理困惑共开设八个主题，包括学习、情绪、人际、爱情等。课内学时主要在每学年第一学期完成，课外学时主要在每学年第二学期“心理健康活动节”期间通过参加活动、根据打卡情况完成。

我国艾滋病防治政策策略和工作进展

刚满21周岁的梁荣浩，现在是顺德职业技术学院郑敬诒职校高职专业学院试点班19首饰设计与工艺专业的学生。 在梁荣浩这个“00后”的身上，有许多光环：“全国技术能手”“中华人民共和国第一届职业技能大赛珠宝加工项目”金牌、“广东青年五四奖章”……而这些光环之下，是他将简单的事情做到极致的追求和“止于至善”的匠心。

江苏海洋大学学生主题教育

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2021辅导员“党史学习分享”

心理适应的调节

视频围绕“如何发挥制度优势，提高依法治疫效能”，系统阐述“依法抗疫”这一核心思想和理念。确定“依法治疫”这一主线，并将其置于中国特色社会主义的制度优势、中国共产党的坚定领导、深入推进治理现代化的视域下进行设计，旨在从贯彻依法治国的维度开展思政课教学，推动青年学子深入理解习近平总书记所强调的“疫情防控正处于关键时期，依法科学有序防控至关重要。疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展”这一主题思想。

优秀大学生事迹宣讲