YOOC/CC6732/20240712
机构:沈阳师范大学
老师:高薇
报名人数:81人
点赞人数:22人
情绪会影响人的身心健康、影响人的认知、影响人的行为,大学生正处在情绪体验丰富、表现较强烈、波动较大、社会情感更加丰富的阶段。通过本课程的学习可以使大学生了解调整不良情绪的方法和技能,寻找适合自己的方法,从而培养积极乐观情绪。
YOOC/CC7046/20240823
机构:河池学院
老师:石艳婷
报名人数:81人
点赞人数:7人
情绪就是一把双刃剑,它既能给我们带来快乐,也能让我们陷入困境。所以学会管理情绪对我们来说至关重要。作品主题为《情绪自救指南》,旨在引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
YOOC/CC5251/20221018
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:81人
点赞人数:10人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC2414/20200706
机构:长沙航空职业技术学院
老师:胡雅
报名人数:81人
点赞人数:12人
了解心理健康基础知识,了解自我,调适自我,发展自我
YOOC/CC134/20170613
机构:北京邮电大学理学院
老师:北京邮电大学理学院学生团队
报名人数:80人
点赞人数:19人
课程详细讲解了原子物理课程学习中需要重点学习的方法和典型例题
MZ/MZ2IT0105004/20150801
机构:麦子学院
老师:黄喆
报名人数:80人
点赞人数:4人
本门课程是“从零到无穷产品经理成长之路”的系列课程之一。 要成为职业的产品经理,商业模式是非常基础、非常重要的一项工作。通过对商业模式的梳理、学习及实践,我们可以深入了解到产品的方方面面,能够协调和综合各方的资源,为产品的发展打下坚实的基础。 在本课程中,我们将学习产品商业模式画布中的元素,更好地看待产品、资源、目标。学习如何结构化地分析整理自己的资源,构建整个产品的大的结构。
YOOC/CC466/20180606
机构:上海海事大学
老师:孙志宽
报名人数:80人
点赞人数:2人
为了进一步培养青年学生成长成才,上海海事大学学生处以“立德树人促发展 ,全员培养长才干”为宗旨,组织辅导员们拍摄了这组“海梦无悔 锦绣黔程”网络微课
YOOC/CC3709/20210425
机构:安徽工业大学
老师:学生演讲
报名人数:80人
点赞人数:8人
安徽工业大学易班学生工作站采访了本校优秀学生代表,采访分为6个篇章,分别是创新创业篇、志愿抗疫篇、科技竞赛篇、勤奋学习篇、社会工作篇、优秀集体篇,让大学生们近距离的了解这些优秀学子们的所思所想所做。
YOOC/CC6275/20231211
机构:山东管理学院
老师:山东管理学院
报名人数:80人
点赞人数:15人
本课程旨在深入学习和贯彻党的二十大精神,紧紧围绕新时代财务管理的核心要求和价值取向,培养具备良好职业道德和专业素养的财务人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。