YBXY/YBXYCTWH1679/20160331
机构:易班学院
老师:易班学院
报名人数:45人
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在进入大学之前,你想要了解一下她到底是什么样的么?成为她的一员你是否有所期待呢?让这趟旅程提前开始吧!
YOOC/CC636/20180817
机构:上海电机学院
老师:孙秀丽
报名人数:45人
点赞人数:8人
2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品
YOOC/CC7323/20241205
机构:西华大学
老师:刘云强
报名人数:45人
点赞人数:17人
本课程从“初心”、”目标“、”豁达“三个关键词分享了研究生阶段如何开展学风建设。
YOOC/CC1075/20181120
机构:内蒙古体育职业学院
老师:徐立红
报名人数:45人
点赞人数:8人
用经济学的指标讲有两个含义,第一个称之为人均收入,第二个称之为恩格尔系数。
FDDX/FDDXSHFZ1562/20160412
机构:复旦大学
老师:蔡永洁
报名人数:45人
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城市空间与权力形式,风马牛不相及的两个概念究竟有什么联系呢?
TSSFXY/TSSFXYSHFZ1712/20160405
机构:唐山师范学院
老师:冯用军
报名人数:45人
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学生在学习了教育学、心理学、教育史等教育类专业核心课程之后的进阶高级专业课程
YOOC/CC5643/20230530
机构:聊城大学
老师:郭天乐
报名人数:45人
点赞人数:12人
《大学生职业生涯规划》作为公共必修课,旨在对学生的职业发展进行规划与指导。其任务是使学生通过了解自己、了解职业、了解社会。了解自己的人格特质、优点、缺点、兴趣、性格、能力、动机和需求、价值观等,从而根据自己的兴趣爱好、成长经历选择合适的职业。根据个人的特点和对职业世界的了解,制定长期和短期的职业发展目标,并且在现实生活中不断检验其可行性。学生要掌握依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质,提高自主择业、立业创业的自觉性。
YOOC/CC1043/20181117
机构:赤峰学院
老师:孙寒
报名人数:45人
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理解道德与法律的关系,及道德同法律的相互影响作用。树立道德法律化意识,形成法律逻辑思维。