从大学生可能涉及到安全问题的几个风险点进行分析和讲解，警示大学生要防微杜渐，真正从思想上提高自身在校安全。

本课程旨在引导学生正确认识成和败、得和失，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

学生干部培养

和平崛起，谁握着发展的秘钥？万众瞩目，谁掌控世界的喉舌？软实力，这个近年来常常萦绕在我们耳畔的名词，究竟有着怎样的内涵和意义？文化与国家、媒体与世界，本课程为你指点软实力构建的迷津。

高校毕业生在求职问题上存在的普遍性特点，他们存在的薄弱点和劣势是什么，可挖掘的优势与资源有哪些。通过授课需解决的重点问题是什么，如何通过教学设计来提升学生的相关素质能力。

课程主要介绍了新时代青年应该具备的偶像观。

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多媒体技术课程包括多媒体基本概念、媒体处理方法与技术、多媒体软硬件平台、多媒体信息管理及处理、网络多媒体技术，以及多媒体分布应用等。

本课程结合全国防疫抗疫的现实，引导学生关注形势，关注政策。讴歌了“战疫”中的“逆行者”，感谢了在平凡岗位上的不平凡的志愿者。“战疫”的鼓声响彻大地，英雄的灯塔指引前行，呼吁青年大学生鼓起勇气，怀揣家国大爱，师生携手、众志成城、共克时艰。在现实中思考，在民族国家记忆中、故事中的“我们”将是什么样的角色，起到什么样的作用，撰写历史的笔就掌握在“我们”每个人手中。

同济大学“梦想课堂”以TED模式为参考,充分发挥朋辈育人的优势，邀请知名校友、辅导员人物、校园达人、励志人物、草根英雄等，分享人生创意、梦想与感悟，传递青春能量，启迪青春梦想。