本课程是我国学习型组织研究、实务领域资深学者张声雄教授多年辅导基层单位创建的实践和对典型案例研究的结果，既融合了国内外学习型组织最新理论观点，如彼得•圣吉“修炼的U型轨迹”，以及台湾学者“深广汇谈”等，又结合了本土企事业单位的创建实践活动，阐述了深入创建学习型组织要做的十件事。

本课程巧用漫画的形式图解男女差异，从生理角度揭示了男女性别的差异而导致心理和认知上差异的客观原因。以学生自编自导自演的校园心理情景剧为例子，表演出大学生校园生活中两性交往常见场景，通过教师讲授认知行为疗法中“发散思维思维技术”、“可能性区域技术”和“正反方辩证技术”

回望百年风云，我们党在内忧外患中诞生，今年，在全党同志中也掀起了一股学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的新热潮。

中国石油大学（华东）网络思政精品微课系列作品

第二课堂成绩单知识学习

帮助大一新生适应学会合理树立目标

讲述中国梦与当代大学生应该如何做去实现中国梦

李艾学姐与大家分享大学生活学习故事

倒立行走，他不仅走上了央视吉尼斯中国之夜，还受邀去英国伦敦进行吉尼斯纪录认证，最重要的是，他的人生态度及眼界也因这一独特的运动方式得以改变及拓展……

2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。