本作品以谈心谈话为抓手，将大学生职业教育嵌入就业帮扶全过程，既破解毕业生求职困境，又塑造学生职业综合素养，为高校职业教育与就业育人融合提供落地工作范式。

本课程立足职业素养教育，基于班级学习共同体，有效衔接校内资源用于教育教学过程，突出学生的主体性、师生的互动性与课程的实践性。

讲解大学生职业规划理论、步骤与避坑方法，助力学生科学规划就业发展

本课程是由白东芳老师主讲，面向在校本科生的课程，课时约43分钟，是高校培育大学生职业素养的重要课程。 课程融入思政教育，以革命先辈事迹为引导，贴合大学生认知特点，摒弃单纯的技能教学模式，将简历制作、岗位投递等求职技巧，与诚信自律、职业规划、敬业实干等职业素养培育相结合。 课程配套多元化课后实践任务，通过简历互评打磨、制作多版本求职简历、搭建求职信息库等训练，让学生走出课堂实战练兵。从诚信、规划、表达、精进、实干五大维度提升学生综合职业素养，引导学生结合专业合理规划就业，树立严谨务实的职业态度，助力学生高

为学生们进行生涯教育，帮助学生规划未来方向

2023考研寒假精细复习规划

“VUCA时代，规划有用吗？”是面向大学一年级学生开设的《大学生生涯规划与就业指导》第一讲的内容。本节课程既强调生涯规划在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展；既激发大学生生涯规划的自主意识，帮助学生真正了解自己，又充分挖掘学生的潜力，激发学生在学习过程中自觉地提高生涯管理能力和就业能力。本次课程设计基于“为每一位学生发展“新课程理念，在设计教学形式方面，运用互动分享等方法；在教学推进流程方面，充分体现主动建构性、互动性和情境性，尽量做到以学生为中心；

考研经济类联考备考高级规划

在当前职场环境不确定性增加的背景下，大公司降薪、裁员等消息频发，提升个人抗风险能力和职业竞争力变得尤为重要。本课程聚焦“善用可迁移技能 打造职业竞争力”，助力学生在职业变动中掌握核心竞争力。

针对研究生群体，结合科研学历背景，开展高阶职业生涯规划指导，厘清读研与未来就业之间的联系，明确发展路径。