YOOC/CC7643/20250612
机构:安徽财经大学
老师:张骞 王丽叶
报名人数:43人
点赞人数:7人
介绍西部计划项目概念与保障机制,结合其新疆支教经历分享志愿感悟,展现各地志愿者贡献与担当。
YOOC/CC7771/20250714
机构:吉林农业科技学院
老师:谷雨霏
报名人数:41人
点赞人数:20人
大学生求职风险防范
YOOC/CC4595/20220325
机构:万学教育
老师:刘淑婷
报名人数:41人
点赞人数:1人
万学海文2022届考研经济学复试高级技法课程
YOOC/CC4596/20220325
机构:万学教育
老师:郝媛媛
报名人数:40人
点赞人数:5人
万学海文2022届考研理学复试高级技法课程
YOOC/CC2485/20200714
机构:浙江理工大学
老师:郑馨
报名人数:40人
点赞人数:3人
通过本课程学习,提升大学生职业素养和就业能力。
YOOC/CC8037/20250828
机构:东北电力大学
老师:马书生
报名人数:40人
点赞人数:12人
本课程探讨父母就业观如何影响子女职业选择,分析代际差异与传承,学习沟通与规划方法,助力大学生在家庭期待与自我实现间找到平衡。
YOOC/CC8675/20260805
机构:西南医科大学
老师:谢非
报名人数:40人
点赞人数:54人
本课程由西南医科大学谢非授课,聚焦医学生简历制作核心技能。本课程重点围绕简历的概念及功能、常见类型、基本内容、撰写的基本原则和常用技巧等方面进行讲解,以期助力同学们打造出彩求职简历,高效争取面试机会。
YOOC/CC7600/20250604
机构:上海政法学院
老师:王元
报名人数:39人
点赞人数:32人
一、无领导小组讨论的含义 (一)无领导小组讨论的流程和注意事项 (二)无领导小组讨论的流程 (三)无领导小组讨论的题目、类型和面试技巧 二、对“有无”领导的回答 (一)从领导的内涵观照无领导小组讨论 三、无领导小组中领导的建构机制:基于符号互动论 (一)基于测评要素的无领导小组领导角色符号展示 (二)基于测评程序的无领导小组组内领导角色符号建构 四、无领导小组策略选择:基于领导内涵与符号互动的设计 (一)通过符号互动建立同盟 (二)构建规则符号,获得他人认同 (三)基于个人魅力展示建构魅力型权威符号 五、
FJSZ/5KS001/20160330
机构:福建商业专科高等学校
老师:福建商专学生处
报名人数:38人
点赞人数:1人
本次“福建商专辅导员考核学生满意度测评”内容分为五类考核指标:职业素养、思想教育、学生组织建设、学风建设、日常工作,共15题。请您根据本年级辅导员工作实际,客观公正地评价其工作情况评出对应指标中的分数,评分采取无记名形式。
YOOC/CC7932/20250811
机构:东北电力大学
老师:李宛桐
报名人数:38人
点赞人数:2人
本课程聚焦半结构化面试技巧,专为大三、大四求职学生设计,通过理论讲解、案例分析、模拟训练等方式,帮助学生掌握面试流程、问题类型及应对策略,提升求职竞争力,适用于国企、央企等企业的初面与二面准备。