YOOC/CC1465/20190614
机构：西安美术学院
老师：徐弘
报名人数：16人
点赞人数：0人
通过“耳语传话”和“优点大轰炸”两个团辅活动来帮助同学们懂得人际交往，建立和谐的人际关系，了解人与人交往之间的原则及技巧，同时在校园里掀起关注心理健康的热潮，让身边更多的同学来关注自身的人际交往问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
YOOC/CC2674/20200719
机构：吉林建筑科技学院
老师：蒲实
报名人数：16人
点赞人数：2人
引导学生树立正确人生观、高尚价值观和科学世界观
YOOC/CC5634/20230530
机构：聊城大学
老师：孟喜龙
报名人数：16人
点赞人数：4人
本课程主要讲授大学生心理健康教育的基本理论和概念、大学生的心理发展特征及自我心理调适的基本知识。目的在于指导大学生树立心理保健意识，认识心理活动的规律与自身个性特点，掌握心理健康知识和心理调适方法，学会化解心理困扰；引导他们拥有乐观向上、积极进取的人生态度，学会学习，培养创造性思维，优化心理品质，开发心理潜能，促进全面成才。
YOOC/CC2647/20200719
机构：吉林建筑科技学院
老师：薛英璇
报名人数：16人
点赞人数：1人
作为青年我们应当脚踏实地，吸收精神之“钙”,本课程从什么是精神之钙，缺钙的表现有哪些以及如何补足精神之钙三方面进行阐述。
YOOC/CC4981/20220728
机构：大连理工大学
老师：孙壮 刘颖 刘爽 张家琪 万禹彤 崔弘扬
报名人数：16人
点赞人数：3人
“抗疫中思考，战疫中成长”——“战疫有我”主题云班会
YOOC/CC6856/20240725
机构：长春工业大学人文信息学院
老师：李龙
报名人数：16人
点赞人数：0人
本节公开课以新生入学必须经历的处理人际交往为切入点，课程设计“班级篇”“宿舍篇”“师生篇”三个篇章。“班级篇”介绍积极参加班级活动、主动交往、接纳差异的方法，“宿舍篇”介绍学会尊重、拒绝小团队的方法，“师生篇”强调“尊师”的重要性及分享方法技巧，帮助新生轻松处理人际交往，更好地步入大学生活。
YOOC/CC5338/20221213
机构：山东管理学院
老师：李敏
报名人数：15人
点赞人数：11人
本课程希望能够帮助同学们更好的适应大学生活，争取让每一位同学都可以度过一个充实有意义的大学时光！
YOOC/CC7752/20250709
机构：聊城大学
老师：钱晓琪
报名人数：15人
点赞人数：0人
心理适应是主体对环境变化所做出的一种内心反应，人们的生活环境总是处于不断变化中，因此，每个人都会或多或少遇到适应问题，都会产生不断适应新环境的需求，心理适应就是个体生存与发展的一种必备的能力。心理适应的目的是主体自身发展能够与环境协调统一。
YOOC/CC8329/20260521
机构：南京信息职业技术学院
老师：胡根基
报名人数：15人
点赞人数：2人
本课程以永康非遗九狮图为切入点，讲述三百年民间技艺的传承故事。课程带领大家走近九狮图传承人胡根基，了解九狮图的起源、制作工艺与文化内涵，展现非遗在乡村振兴中的新生。课程将传统技艺与思政教育融合，引导青年感受中华优秀传统文化魅力，树立文化自信，理解非遗传承与时代发展的紧密联系。
YOOC/CC8301/20260514
机构：吉林工程技术师范学院
老师：刘家伸
报名人数：15人
点赞人数：4人
聚焦离别奔赴与成长期许，以告别当下、逐梦远方为内核，诠释分别不是终点，而是各自追梦的起点，愿我们奔赴山海、各自发光，终有一日于顶峰再度相见。
