YOOC/CC6421/20240227
机构：吉林工程技术师范学院
老师：葛丁疑
报名人数：25人
点赞人数：3人
大学生心理健康教育课程
YOOC/CC7874/20250801
机构：长春电子科技学院
老师：张琳
报名人数：25人
点赞人数：5人
以 “觉察 — 接纳 — 运用” 为核心脉络，引导同学们重新认识情绪的本质：它不是需要对抗的敌人，而是生命赋予的珍贵礼物。通过细腻的引导与实践，你将学会捕捉稍纵即逝的情绪变化，温柔接纳每一种情绪的存在，并将情绪的力量转化为自我成长的动力。
YOOC/CC7577/20250527
机构：桂林旅游学院
老师：学生工作处（部）
报名人数：25人
点赞人数：5人
桂林旅游学院新生教育课——榜样的力量
YOOC/CC7047/20240823
机构：河池学院
老师：黄伊、马盈盈、施韶华、吴瀚宇
报名人数：25人
点赞人数：2人
大学之梦，乃是无数学子心中的璀璨星辰，然而对某些家庭经济拮据的学子而言，这梦想却似乎遥不可及，如同夜空中最亮的星，虽光芒万丈，却难以触及。因此，向初入大学校门的新生们详细介绍国家资助政策，无疑成为了高校新生入学教育不可或缺的一环。这一举措不仅点亮了学子们前行的道路，更为他们铺就了一条通往大学殿堂的坚实桥梁，让每一个怀揣梦想的学子都能勇敢地迈出步伐，去追寻和实现自己的大学梦。 本视频聚焦于高校新生入学教育，展示国家资助政策成果，传递党和国家对青年学子的关怀。旨在激励大学生珍惜学习机会，担当责任，完善自我，成
YOOC/CC1484/20190617
机构：长安大学
老师：施翊飞
报名人数：25人
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大学生应形成正确网络人格，避免网络成瘾危害
YOOC/CC1463/20190614
机构：西安石油大学
老师：孙会珠
报名人数：25人
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追寻地质学家李四光的先进事迹，学习科学家爱国求实的精神，教育学生勤奋努力学习，担当时代使命。
YOOC/CC900/20181116
机构：包头职业技术学院
老师：刘慧
报名人数：25人
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本内容主要介绍TTL集成芯片的识别与检测方法。
YOOC/CC7639/20250610
机构：长沙师范学院
老师：曾其、程晓萌
报名人数：25人
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长师校友、开国少将王耀南在井冈山的英雄事迹
