本课程围绕 “今天，我们为什么读书” 核心议题展开，结合现实社会现象、古今名人故事与时代发展需求，剖析读书的价值与意义，引导当代青年认清读书明理、涵养气质、掌握人生选择权的深层作用，树立正确读书观与时代担当意识。

基层是人民群众生产生活的重心，基层民主实践能够让人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事务，这是社会主义民主最广泛的实践。我国基层民主有多种多样的形式，如以村民委员会为组织形态的农村村民自治、以社区居民委员会为组织形态的城市居民自治、以职工代表大会为组织依托的企事业单位职工自治等。基层民主的建立和发展，保障了基层群众广泛、直接、有效行使民主权利，我国的基层民主实践更有烟火气。

读懂恋爱心理，齐奏和谐之音

“中国近现代史纲要”课程，是中宣部和教育部规定的我国普通高校本科学生必修的一门思想政治理论课。该课主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，使学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路,选择了改革开放。

大学生心理健康教育课程

本课程以“在不确定的人生中，找到确定的自己”为主题，聚焦当代大学生在时代变局中普遍面临的迷茫、焦虑与不安，展开一场关于接纳无常、安顿内心的深度对话。 课程从年轻人真实的生活困境出发，直面考试失控、选择纠结、人际内耗、前途未知等核心困扰，剖析人类执着于“确定性”的心理根源，指出“不确定才是人生常态”这一本质真相。在此基础上，课程提出核心行动思路：与其掌控遥远的未来，不如把握微观的当下；与其消除所有变数，不如用确定的小事锚定内心。 课程提供三条可落地的实践路径——专注具体小事告别空想内耗、坚持日拱一卒不必

在青年学生健康成长的今天，学生因恋爱所产生的个人心理问题、精神问题时有发生，为本该非常美好的校园爱情蒙上了一层阴影。本课程在此背景下，提出了四条大学生恋爱宝典，引导学生摆正对待生命和爱情的态度，学习正确地接受或追求爱情的方式，学会在爱情中把握方向、保护自己，收获美好、独立的爱情。

通过生动的案例介绍了“正确的自我意识”和“善于控制情绪”两个心理健康的标准

本次课程主要学习公民在家庭生活中所要遵守的道德准则。包括注重家庭、家教、家风，恋爱、婚姻家庭中的道德规范，以及正确的恋爱观和婚姻观。

科技立则民族立，科技强则国家强。习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话上指出：科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。今天，让我们从世界科技前沿领域问题、我国科技机遇挑战共存、加快科技自立自强步伐三个方面来了解如何走好新时代自立自强之路。