YOOC/CC6391/20231227
机构：青岛科技大学
老师：于洪芳
报名人数：9人
点赞人数：0人
用伟大的“南泥湾精神”践行新时代青年的使命担当，让汗水在祖国最需要的地方闪光。
YOOC/CC7762/20250710
机构：亳州学院
老师：杨影
报名人数：9人
点赞人数：5人
课程从“复习回顾—情景导入”“新课感知—认识压力”“逐步深入—面对压力”“主题升华—应对压力”逐层深入，通过线上线下多种教学方法相结合，帮助学生了解压力，学会科学合理应对压力。
YOOC/CC7416/20250311
机构：上海教育系统网络文化发展研究中心
老师：华东师范大学-高文卿、李心悦
报名人数：9人
点赞人数：1人
结合宣讲人的实践经历阐述青年一代在伟大时代中承载的历史使命，为建设科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。
YOOC/CC7900/20250804
机构：佛山大学
老师：吴秀婷
报名人数：9人
点赞人数：1人
课程以“拆盲盒”为隐喻，结合心理学理论，解析大学生常见的适应挑战。通过真实案例和榜样激励，提供实用方法（如驳斥干预），帮助学生转变不合理认知，增强心理韧性。结尾推荐动画短片《鹬》，进一步启发学生思考适应与成长的意义。
YOOC/CC7434/20250312
机构：上海教育系统网络文化发展研究中心
老师：上海中医药大学-陆俊红
报名人数：9人
点赞人数：1人
通过理论阐释与案例分析相结合，深入解读古老的中医药如何借助现代科技绽放耀眼光芒，共同守护人类生命健康
YOOC/CC1493/20190619
机构：西安航空职业技术学院
老师：朱旭
报名人数：9人
点赞人数：0人
直面挫折，做自己的勇者
YOOC/CC7636/20250610
机构：广州商学院
老师：张秋艳
报名人数：9人
点赞人数：2人
针对大学生使用AI处理心理困扰又缺少科学的情况，结合高校心理服务资源紧张的现实痛点，开发本微课。破除学生对AI的过度依赖，建立“辅助工具”认知；提供可落地的AI使用指南；强化“AI+人工”协同意识，提升专业求助率。
YOOC/CC7353/20250116
机构：南京医科大学
老师：南京医科大学学生工作部
报名人数：9人
点赞人数：8人
朋辈育人|2024年南京医科大学“最具影响力本科生”
