YOOC/CC7788/20250720
机构:西南石油大学
老师:胡丹
报名人数:10人
点赞人数:3人
引导学生将所学专业与未来职业进行认知,帮助学生树立目标,以终为始制定大学各阶段的学习计划和目标
YOOC/CC7866/20250731
机构:衡阳师范学院
老师:朱特
报名人数:10人
点赞人数:5人
关爱留守儿童的世界,呼唤社会的关注,共筑乡村音乐教育的希望之桥
YOOC/CC7765/20250710
机构:长春工业大学人文信息学院
老师:朱晨碧
报名人数:10人
点赞人数:2人
重温长征漫长征途的艰辛历程,在长征精神中汲取成长成才的精神力量,培养现代化创新能力,走好新时代的长征路。
YOOC/CC4903/20220717
机构:柳州工学院
老师:梁艳梅
报名人数:10人
点赞人数:1人
更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习,进一步促进学生科学认识心理健康的重要性,了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念,引导学生以积极的态度面对生活,增强耐挫能力,促进学生健康成长
YOOC/CC6934/20240806
机构:辽宁科技大学
老师:张翀睿
报名人数:10人
点赞人数:1人
和大家共同开启一次关于勇气、成长和自我发现的心灵之旅。
YOOC/CC4100/20210822
机构:石家庄铁路职业技术学院
老师:崔陶陶
报名人数:10人
点赞人数:3人
人民是历史的创造者,是真正的英雄。
YOOC/CC6684/20240703
机构:广西机电职业技术学院
老师:董蓓
报名人数:10人
点赞人数:7人
网抑云”是因2020年网易云音乐APP评论区存在大量带抑郁情绪的词语或句子而兴起的网络流行语。“网抑云”现象有积极和消极的一面,我们如何辩证看待呢?
YOOC/CC7729/20250708
机构:绵阳师范学院
老师:刘阳
报名人数:10人
点赞人数:8人
本课程针对AI时代倾听能力薄弱的大学生及爱好者,以AI对话剖析为引,融合声音接收、双向倾听等多维技巧与3F法则,助力提升倾听与沟通能力。
YOOC/CC7717/20250707
机构:聊城大学
老师:张文澍
报名人数:10人
点赞人数:3人
现代人常陷入自我保护与开放成长的两难:或如刺猬 “固守尖刺”,封闭内心换安全却隔绝美好;或 “拔刺强融”,自我否定终致焦虑迷失,陷入精神内耗。 本课程以刺猬隐喻为镜,助您跳出生存惯性,正视人际、学业、情感困境。独创 “情境化外套” 体系,教您在遇伤害时用 “宽容铠甲” 守底线,遇诱惑拖延时借 “自律战衣” 专注前行,处竞争中凭 “勇者斗篷” 化自卑为动力。 聚焦解不出的题、情感悸动等具体场景,通过将嫉妒变欣赏等实用工具,让您学会定制专属 “外套”,领悟收放锋芒的智慧,最终成为 “有刺的勇士”,掌握 “
FDDX/FDDXSHFZ1080/20160418
机构:复旦大学
老师:复旦大学多位教授
报名人数:10人
点赞人数:4人
转眼间曾经青涩的80后正成为社会中坚,挑起生存大梁,世界已成为他们的舞台。四位80后学者结合长三角社会变迁调查的最新数据,从教育、工作、婚恋、生育多个角度为你透析80后最真实的生存现状。