这部作品讲述大学生小甘在迷茫中选择考编，备考时遇男生小权不断鼓励，最终成功上岸。结局以欧亨利式手法揭示小权实为他心中的信念，细腻展现其挣扎与成长，引发对自我认知和人生选择的思考，彰显信念的力量。

校园文化教育

本课聚焦大学新生入学初期的心理适应难题，通过情景复现、心理实验与案例分析，科学剖析环境认同、目标缺失、学业压力等五大适应任务的深层成因，揭示焦虑迷茫、行为退缩等典型表现背后的心理机制。创新提出三条锦“心”妙计：① 培养焦点解决与换位思考的积极思维；② 建立主动探索的适应态度；③ 践行独立作息、高效学习的行为习惯，助力学生掌握心理调适技能。课程以“让青春在勇敢和坚毅的呵护下，于大学沃土绽放独属你的绚丽之花”为升华，强化积极信念，赋能新生以科学方法破茧成长，实现从“适应者”到“掌舵者”的蜕变。

视频中的教学主要讲述关于文化强国的概念，分析文化强国的三个要素，对比中国在文化建设方面和发达的文化强国之间的差距，列举中国在建设社会主义文化强国的过程中取得的成就。

持久的负面情绪会影响到我们的学习状态、人际关系和身体健康。面对类似的突发危机，我们应该好调整自己的情绪，不因情绪而影响自身，更有效地保护好自己。本课程重点介绍了控制我们情绪的钥匙---情绪ABC理论：要改变我们的情绪，需要改变我们对于事情的认知

本课程旨在通过讲述黄文秀同志的先进事迹，引导青年学生深入理解青春与奉献的内涵，树立正确的价值观和人生观。课程将结合习总书记关于青年价值取向的重要论述，探讨新时代青年如何担当民族复兴大任，成为有理想、有志气、有担当的时代新人。

在当前疫情“大流行”的关键时刻，中国在抗击本土疫情的同时，也向世界各国伸出了援助之手，充分展现一个大国应有的道义与担当。坚定信念、凝聚民心，凸显“中国精神”，谱写了华夏民族的精神篇章，汇聚了直抵人心的时代力量；守望相助、携手应对，贡献“中国力量”，中国的医疗物资的捐助、医护人员的支持都彰显了“中国力量”；分享经验、共享信息，传递“中国方案”，中国积极主动、公开透明的与世界各国分享信息，交流经验并积极与各国建立强话口岸防控等措施。

翻开历史的遗落，展望未来的抉择，在历史和未来的交织中，本课程为你讲述那些历经岁月浸染，却依然保留着倨傲神秘又顽强平和姿态的传统行业。

长春理工大学 青春思政课

沂蒙精神是中国共产党之所以能领导人民，取得一个又一个伟大胜利的一个真实告白，党和人民水乳交融中能始终如一继承和发扬沂蒙精神这样的宝贵精神财富，中国的伟大事业和中国人民的美好愿望，就注定能够朝着胜利大步迈进。