简介叙事疗法的基本理论，通过一个女大学生失恋的咨询片段来演示叙事疗法的三种对话方式。

分析求职就业过程中毕业生容易存在的就业心理误区，指导如何正确面对就业压力，做好心理调适，以阳光心态赋能行动。

这是一部庆祝建党百年的宝贵资料，这是一套深入学习党史教育的生动教材，学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。重走中共一大会址，探访陈云纪念馆，走进石库门，去感受峥嵘岁月里的跌宕起伏……… “寻访百年路 奋斗新征程”红色资源微视频《馆长说》精彩呈现。上海市教卫工作党委、上海市教委、上海学生校外联办首次集结数十位馆长，深度挖掘红色场馆的人文内涵和教育价值，厚植红色基因，唱响百年激昂。

针对学生因沟通模式失衡引发的摩擦（如讨好、指责、回避等典型场景），以心理学经典模型为工具，揭示行为表象下“自我-他人-情境”的三维需求逻辑。通过“冰山隐喻”类比沟通层次，将抽象心理机制转化为可视化认知框架，帮助学生从“情绪化对抗”转向“系统性理解”，学会看见行为背后未被满足的情感需求，构建平等互信的人际关系。

探南岛语族之源，寻千年文明之根

这是一部面向当代大学生的心理健康微课视频，通过精心设计的PPT讲解形式，带领同学探索压力的本质与科学应对方法。课程创造性地采用“三座心理桥梁”的原创框架——认知重塑的彩虹桥（情绪ABC理论）、社会支持的星空网（霍桑效应）、身心对话的平衡木（渐进式肌肉放松法），为压力管理构建了一套系统化的解决方案。

本课程属于高校思想政治理论课,是每个大学生必修的公共基础课。承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。

一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想,在本剧中主人公是一名乡村教师，放弃了自己在国企工作的机会，投身于偏远地区进行乡村支教，去完成自己儿时曾经树立下为国育才的梦想，这份事业才会有宝贵的价值。他和他的室友相约在大学毕业五年之后之后相聚，谈一谈各自大学毕业后这五年来自己的经历，其中有的放弃了自己曾经想做老师的梦想去选择创业，另一位为了自己的将来··· 通过这次聚会，他们互相鼓励、重拾信心，期待下

校园文化教育

大学生安全教育