YOOC/CC2118/20200320
机构:上海中医药大学
老师:杨宏彦
报名人数:95人
点赞人数:6人
本次课是中国特色社会主义理论与实践研究第6章第3节“加强和创新社会治理”。新型冠状病毒是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。此次疫情阻击战,是对我国治理能力和治理水平的重要检验。疫情防治中呈现出的一些现象和问题值得我们思考和反思。我们本次课就以疫情为观察窗口,从中认识我国治理体系和治理能力现代化的意义和成就。
YOOC/CC5858/20230802
机构:川北医学院
老师:李继
报名人数:95人
点赞人数:11人
课程介绍:资助小讲堂 本课程旨在介绍学生资助政策,包括奖学金等各种形式的资助政策,以帮助学生了解这些政策的目标、范围和申请流程。在本课程中,我们将重点关注以下方面:学生资助政策概述、奖学金类别和条件、资助政策的实施与管理等。通过学习本课程,学生将对学生资助政策有更全面的了解。同时,学生将加强对个人发展规划、学术、科研和创新等方面的认识,深化对政策的理解
YOOC/CC3267/20200915
机构:河北中医学院
老师:张学茹
报名人数:94人
点赞人数:10人
本课围绕“生与死”这对生命的基本矛盾为核心主题,探讨为什么要与医学生谈生论死、何为生死、如何向死而生等三个问题,以帮助医学生正确认知生死问题,进而树立科学的生死观。为培养卫生事业的合格建设者和可靠接班人,奠定良好的职业生命素养基础。
YOOC/CC5255/20221018
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:94人
点赞人数:23人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC7022/20240816
机构:西南石油大学
老师:伍晓芸
报名人数:94人
点赞人数:15人
本微课以“走进烦恼,提高情绪颗粒度”为题进行情绪管理科普视频的创作,从知识普及的角度用五分钟的视频讲清楚心理学中情绪粒度的概念、使用“情绪四象限”和“情绪轮盘”提高情绪粒度的方法、树立情绪管理并非压制负面情绪,而是识别、表达、拥抱不同情绪的观点,帮助受众挥动“高情绪粒度的魔法棒”,做自己情绪的主人。
YOOC/CC8256/20260330
机构:西南医科大学
老师:周彦伶
报名人数:94人
点赞人数:7人
救助流浪动物别只靠一腔爱心!这门课教你用科学+法律武装善意,让每一份爱心都能真正守护流浪生命!课程以流浪猫暖阳的经历切入,暖阳3个月大被遗弃,救助时因应激反应尖叫、呼吸困难,而这正是千万流浪动物的生存困境,应激反应会激活动物下丘脑-垂体-肾上腺轴,导致免疫力下降,诱发猫瘟、犬瘟热等致命疾病。课程先教你科学救助方法:健康检查+资料审核+适养适应的流程,能大幅提高领养成功率;街头救助时用航空箱运输、营造密闭环境,可降低动物焦虑激素。再讲清控制流浪动物数量的核心方法——TNR绝育,分享上海绝育手术车、百万流浪狗
YOOC/CC6062/20230902
机构:东莞职业技术学院
老师:东莞职业技术学院
报名人数:94人
点赞人数:12人
数字媒体学院宣传片
FDDX/FDDXQT1066/20160418
机构:复旦大学
老师:刘旦初
报名人数:94人
点赞人数:2人
“听复旦大学化学系刘旦初教授讲《观察与思考》就像听帕瓦罗蒂在舞台上唱歌”,刘教授说:“学生学到的不仅是知识,更重要的是对化学感兴趣,让他们能够学到终身受用的思维方法。”