本课程脱胎于我校形式与政策课的专题“打赢脱贫攻坚，实现全面小康”。 课程共分为四个章节，分别为：全面建成小康社会的内涵、脱贫攻坚进展符合预期、脱贫扶贫的中国方案、不获全胜决不收兵。 2020 年是脱贫攻坚决战决胜之年、全面收官之年，农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困，是全面建成小康社会的底线任务，是我们党作出的庄严承诺。教学中，要让学生充分认识打赢脱贫攻坚战意义重大，中华民族千百年来存在的绝对贫困问题将历史性地得到解决。通过历史回溯、现实分析、中外比较，让学生深入了解中国特色减贫之路

本课程从压力的产生和作用机制出发，通过生动的案例和课堂互动，为学生深入地解读压力的影响与应对策略。

该课程主要通过欣赏国风舞蹈片段《只此青绿》，引出北宋代表作《千里江山图》，利用舞蹈与绘画的完美融合，从何为文化自信、为何要文化自信、文化自信应该如何传承三个方面讲述文化自信的重要意义和传承创新方法

吉林易班优课大赛+课程以国际组织对中国抗疫举措的评价为切入点，展开讲解中国抗疫路上的种种努力，帮助学生体会制度优势，感受大国荣耀。

介绍中国近代史体育的历史使命

2024年高校非遗技艺传承创新视频微课

大一新生中对关键管理技巧的缺乏是学生常见的问题之一，优化时间管理技巧对于帮助他们适应良好的大学生活有着重要的作用。随着大学生心理问题的日益突出，这也是高校面临的一个重要课题。本次微课结合大一新生的特点和时间观念的特点，通过主题讲述、学生讨论、填写测量问卷和分析的过程对大一新生进行了时间管理技巧的培训，加强了时间管理能力。 通过本次的教学，通过小组讨论的方式提供给大一新生相互交流对时间观念的看法，促进新生对大学生活的适应。通过教授课程中提出的新概念，扩充新生对同一概念的认知，有利于新习惯的养成。通过问卷测量

党员发展答疑

有规有矩成方圆，遵规守纪树新风 ——大学生规矩意识引导主题班会。在中国特设社会主义进入新时代的大背景下，针对毕业班学业倦怠、生活随意、意识淡薄等现实问题，从认知上引导学生识别典型行为背后的大问题、从情感上激发学生遵守纪律勤奋先进的进取心、从行为上引导学生结合核心价值观提升格局，做到明规懂矩、规范言行、坚定自励。

吉林建筑科技学院交通工程学院易班课群，欢迎大家来到此此群，共同学习交流，提升我们的文化底蕴！