YOOC/CC5303/20221113
机构：安徽财经大学
老师：胡联
报名人数：109人
点赞人数：24人
为培养同学们的科研意识，提高同学们的科研能力，安徽财经大学经济学院邀请胡联教授就“如何发表一篇高质量的经济学论文”开展本次课程。
YOOC/CC6554/20240613
机构：吉林农业大学
老师：余涛 封雨含
报名人数：108人
点赞人数：22人
微课从党的二十大报告出发，围绕“我是谁”、“依靠谁”和“为了谁”三个角度，采用具体案例分析了什么是“坚持人民至上”？
YOOC/CC7163/20240830
机构：吉林建筑科技学院
老师：林琦琦
报名人数：108人
点赞人数：9人
告别内耗，是一场自己和自己的战斗
YOOC/CC5205/20221003
机构：广东石油化工学院
老师：李旭、李霞、王冉冉、周乐泓、皮陆杨
报名人数：108人
点赞人数：29人
共分八讲，聚焦疫情下“学习适应”和“情绪调节”两大板块，为学生提供心理支持和指引。
YOOC/CC7362/20250118
机构：陕西科技大学
老师：岳婷婷
报名人数：107人
点赞人数：12人
本节课教学内容主要包含：什么是生态扶贫？怎样进行生态扶贫？如何巩固生态扶贫成果三个问题： ①概念与提出背景。讲述“两山”理念的诞生。通过浙江安吉余村以生态发展带动经济社会发展的案例，说明我国实施生态扶贫的必要性与重要性。 ②内容与实现路径。介绍生态补偿扶贫、国土绿化扶贫、生态产业扶贫等生态扶贫举措及其成效。通过广西因地制宜进行生态扶贫的案例，体现生态扶贫助力脱贫攻坚的独特价值。 ③精神与价值理念。讲述右玉由荒变绿、由绿变富的生态治理与脱贫攻坚故事，说明生态扶贫工作需要驰而不息、久久为功的精神，弘扬“人不负
YOOC/CC7089/20240827
机构：山东理工大学
老师：学生工作部“法·护航”法治安全教育工作室
报名人数：107人
点赞人数：14人
为帮助新生学习安全防范技能，提高安全防范意识，开设此课程
YOOC/CC508/20180616
机构：北京邮电大学理学院
老师：北京邮电大学理学院学生团队
报名人数：107人
点赞人数：6人
讲解了常微分方程中高阶微分方程的几种类型
