炎炎夏日中，记录下上海市学生暑期生态农业体验活动的认知与新奇。

初入大学，新生们在专业方面“心之所念”碰上“学非所愿”时，引导新生正确对待专业。

习近平总书记在党的二十大报告中指出广大青年应“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，本课以“瞻仰大学校园丰碑人物雕像+讲人物故事+结合大学生活阐述道理”相结合的讲授方式，逐一对新时代好青年四项特质进行阐释，带领新生感受大学风物的同时，进行理想信念教育，呼吁各位大学新生们争做新时代好青年。

2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。

围绕爱情本质展开，从情侣矛盾切入，指出爱情需懂“爱情心理学”。课程解析爱情的自然与社会属性，介绍斯腾柏格爱情三元论，阐述激情、亲密、承诺三阶段及相关激素作用，还分类7种爱情类型。 最后强调爱情需平衡三者，应是独立灵魂相互照亮，引导学生学会经营爱情，收获幸福。

进程描述与控制之程序顺序执行和并发执行的特征

追光向未来，新程第一课

大学生心理健康教育知识科普

通过“一首献给母亲的诗”“光影定格 我和妈妈的温馨时刻”“AI（爱）的魔术 重温儿时的幸福时光””爱的测试 关于妈妈你知道多少？”“爱的家书 一封写给妈妈的信”等环节设置，并结合AI技术，创新开展“感恩教育”主题班会，教育引导当代大学生要常怀感恩之心，做担当有为的新时代青年。

《形势与政策》课是高等学校思想政治理论必修课，是一门公共基础课。