MZ/MZ2IT0701006/20151202
机构:麦子学院
老师:毕博
报名人数:177人
点赞人数:12人
本课程和工程实践紧密结合,课程中会讲述大量的工程知识和物联网开发经验,学成后相当于具备2年的嵌入式系统开发经验。 通过本课程的对比讲解法(Cortex-M0,Cortex-M3,Cortex-M4进行对比讲解),可学习Cortex-M全系列(M1除外)CPU的开发,实现一个课程,学习多个系列CPU,包括Cortex-M0,Cortex-M3,Cortex-M4。
YOOC/CC6003/20230825
机构:广东机电职业技术学院
老师:黄倩欣
报名人数:175人
点赞人数:31人
大学生职业生涯规划是高职院校的公共必修课。1.本课程关注职业素养培养。通过生涯理论和职业体验,增强规划的意识,提高职业发展的能力。2.本课程与高职学生和职业生活紧密结合。为学生提供个性化指导,使其体验规划的意义。
YOOC/CC5996/20230824
机构:西南医科大学
老师:彭丽冰
报名人数:175人
点赞人数:21人
人类文明发展到一定的程度,会自然而然选择方位和秩序来表达对人的尊重,这就形成了座次礼仪。中国儒家文化讲究的是尊卑有序,现代文明社会依然十分重视座次礼仪,而初涉职场的年轻人都会面临着各种各样的突发情况和第一次无所适从,在高年级大学生中讲授职场座次礼仪,有助于提升新时代高年级大学生的职业素养,避免大学生在进入职场时经历不必要的挫折和失误,帮助大学生尽快融入职场、融入社会,促进大学生实现高质量就业、高质量发展。
GXYE/5KS001/20160307
机构:广西幼儿师范高等专科学校
老师:广西幼儿师范高等专科学校
报名人数:175人
点赞人数:4人
本次知识测评总共分为2个题型,总分20分。其中,单项选择题2道,每题5分;多项选择题2道,每题5分。 每题只有一次提交机会,选择答案后,点击【提交】即为完成本题作答,无法更改答案,请谨慎操作。
YOOC/CC4537/20220226
机构:南京信息职业技术学院
老师:赵家胤
报名人数:175人
点赞人数:23人
通过这个课程的学习,希望能够帮助同学们顺利的通过面试这个重要的环节,如愿地进入自己心仪的公司,开创一份自己的事业,建设我们美丽的中国。
MZ/MZ2IT0405004/20151210
机构:麦子学院
老师:麦子学院
报名人数:175人
点赞人数:13人
Django是一个卓越的新一代Web框架,是用 Python 编写的一组类库。本套django基础主要是麦子学院资深Python工程师对django创建网站、URL配置、模板、数据库等实战应用的讲解,运用django开发网站,你的web开发将充满更多的乐趣。
MZ/MZ2IT0404002/20151126
机构:麦子学院
老师:麦子学院
报名人数:168人
点赞人数:17人
Ajax是一种创建交互式网页应用的网页开发技术,通过在后台与服务器进行少量数据交换,ajax 可以使网页实现异步更新,该技术也是web前端开发常用技术之一。本课程主要是对ajax的入门介绍,掌握本课程的相关知识,将助你打好ajax学习基础。
YOOC/CC2577/20200717
机构:广东财贸职业学院
老师:徐海铭、谢永达、吴清扬
报名人数:166人
点赞人数:29人
广财院创新创业课,理实一体化学习
WXY/2IT002/20160422
机构:我学院
老师:齐进通
报名人数:166人
点赞人数:10人
想知道游戏中的横版Q场景是如何绘制的吗?本课程主要介绍了如何使用Photoshop软件绘制横版Q海边场景。
YOOC/CC2883/20200728
机构:浙江理工大学
老师:陶丽婷
报名人数:159人
点赞人数:2人
本次课程内容是了解、认识自己的性格,找到探索、挖掘自身性格的方法,正确看待自身的性格特点,做好性格和职业的匹配。