FDDX/FDDXSHFZ1136/20160427
机构：复旦大学
老师：沈奕斐
报名人数：113人
点赞人数：2人
“韩剧与婚恋”研究团队，以8部韩剧为背景，通过分析人物形象、代际关系、爱情模式等为大家继续解读爱情。
YOOC/CC4135/20210825
机构：南通大学
老师：张振兴
报名人数：113人
点赞人数：6人
飞天揽月是中华民族延续千年的梦想。自2004年中国开启探月工程以来，连战连捷。十余年来，亿万双手，托举“嫦娥”；亿万颗心，牵挂“嫦娥”。
YOOC/CC6482/20240527
机构：吉林电子信息职业技术学院
老师：吉林电子信息职业技术学院
报名人数：113人
点赞人数：10人
营养健康教育
YOOC/CC6147/20231009
机构：山东华宇工学院
老师：王冠
报名人数：113人
点赞人数：34人
此门课程由学校大学生心理健康中心王冠老师主讲。课程从稳定心态，直面问题、意志坚决，提高效率、合理认知，做好当下、主动沟通，获取支持、减压有方，调整状态五方面入手，旨在帮助备战考研的学生调整与面对心理压力和焦虑，鼓励学生提高效率，劳逸结合，保证内能，取得好成绩。
YOOC/CC2490/20200714
机构：广东海洋大学
老师：广东海洋大学党委武装部
报名人数：112人
点赞人数：11人
易班易伴 军学共建 共庆八一活动微视频
YOOC/CC6965/20240809
机构：辽宁科技大学
老师：李世新
报名人数：112人
点赞人数：34人
有关大学校园学习和生活中的消防安全知识。
YOOC/CC637/20180817
机构：上海第二工业大学
老师：丁寒萌
报名人数：112人
点赞人数：29人
2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品
YOOC/CC6678/20240702
机构：江苏大学
老师：姬光睿
报名人数：112人
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本作品基于“大思政”背景下 ，聚焦学生心理发展过程，致力于解析“认可欲求”这种大学生常见的渴望被认可心理现象，采用实验法阐明其产生机制和潜在负面影响，创新运用启发式教学法、案例分析法、互动讨论法等方法引导学生掌握合理运用“认可欲求”的方法，重塑积极认知，增强自尊自信，以更健康的人格投身于社会主义现代化建设。
