习近平总书记在党的二十大报告中指出广大青年应“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，本课以“瞻仰大学校园丰碑人物雕像+讲人物故事+结合大学生活阐述道理”相结合的讲授方式，逐一对新时代好青年四项特质进行阐释，带领新生感受大学风物的同时，进行理想信念教育，呼吁各位大学新生们争做新时代好青年。

中国农业出版社“十二五”规划教材《高等数学》第二版（工科）

《民族理论与民族政策》课是一门理论性、政策性、现实性、知识性和导向性很强的思想政治理论课，是在全国民族院校和民族地区高校开设的一门思想政治理论必修课。旨在帮助青年学生树立科学的民族观、宗教观，使学生理解和掌握马克思主义的立场、观点和方法，培养学生培养运用马克思主义民族观观察、分析和解决民族问题。了解我国各民族的基本概况，了解世界民族和世界民族问题的基本情况。

魏晋六朝边塞少年侠客，如何转成唐朝文人侠客？唐朝的近体、乐府、与古诗在侠客的书写上有何差别？唐朝的女侠是男性侠客的复制品还是别出新裁而独创一格？林宗正做客复旦本课程为您解疑答惑。

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2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。

课程以时间为教学轴线，将毛泽东在1928年—1959年不同时期写的6首诗词。

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