百年基业，风雨兼程

详细讲解了数据结构课程学习中出现的典型例题

在电路中，当功率进一步增加或由于其他原因要求多相整流时，三相整流电路就被提了出来。图1所示就是三相半波整流电路原理图。在这个电路中，三相中的每一相都单独形成了半波整流电路，其整流出的三个电压半波在时间上依次相差120度叠加，整流输出波形不过0点，并且在一个周期中有三个宽度为120度的整流半波。因此它的滤波电容器的容量可以比单相半波整流和单相全波整流时的电容量都小。

2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品

本课程关注学生的心理健康，对学生进行适当的心理保健，通过适当的课程学习，让学生学会学习，学会交际，适应高中阶段的生活，进而促进学生健康人格的形成。

本课程详细介绍大学生在校期间参与科创项目所能锻炼和培养的能力，并在课程最后介绍了各大科创赛事的时间和着重点。

本门课程主要是加强心理健康知识的普及和传播，介绍大学生心理健康教育的基本理论和基本知识，使学生了解自身的心理发展特点和规律，认识健康心理对成长成才的重要意义。并且，及时掌握处理心理问题的方法与途径，提高自身处理心理问题的能力，能正确运用心理学知识来调节和处理自身所遇到的各类心理问题，充分挖掘自身的心理潜能。

通过本视频的讲解，主要有三个方面的目标：一是让学生了解历史唯物主义中正确处理人和自然辩证关系原理，深入学习习近平关于生态文明建设的理论；二是让学生领悟正确处理人和自然关系的重要性、理解习近平生态文明建设理论的实践价值，进一步坚定在习近平新时代中国特色社会主义理论指导下实现中国梦的信心；三是培养学生理论联系实际的能力，具体问题具体分析的能力，树立人和自然和谐共生的理念。

2016年上海高校“形势与政策”课教学展示活动大赛优秀奖作品

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的一门重要课程，具有与其他各门思想政治理论课同等重要的地位。2004年11月，中宣部教育部发布的《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》中，阐述了形势与政策教育的地位和作用，指出：“形势与政策是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用”。《通知》把形势与政策置于高校思想政治理论课的教学体系当中，与其他思想政治理论课程一