YOOC/CC3413/20200929
机构：中国石油大学（华东）
老师：王会
报名人数：331人
点赞人数：20人
中国石油大学（华东）网络思政精品微课系列作品
YOOC/CC6048/20230831
机构：吉林建筑科技学院
老师：金敬和
报名人数：331人
点赞人数：45人
课程目标：学生学会自我管理方法，停止自我消耗；能够将自我管理方法应用于生活事件本身；并在学习过程中体验脱离自我PUA的快感，从而加速学生转变不良状态。课程对象：全体在校大学生。教学方法：线上授课。教学大纲：自我PUA的含义、自我PUA的影响、如何停止自我PUA.
YOOC/CC276/20180131
机构：上海外国语大学
老师：孙志伟
报名人数：331人
点赞人数：19人
2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。
YOOC/CC4799/20220708
机构：安徽财经大学
老师：周雨琴
报名人数：330人
点赞人数：47人
第一章第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
YOOC/CC4760/20220701
机构：长春理工大学
老师：安博学、王怀毅、马薪柠、马欣雨
报名人数：329人
点赞人数：10人
大学校园生活精彩纷呈，但是也存在众多“校园安全隐患”，长春理工大学特制作《“共筑校园安全”系列教育微课》，帮助学生辨别”校园安全隐患“，度过美好大学生活。
SHJTDX/SHJTDXQT905/20160426
机构：上海交通大学
老师：汪雨申
报名人数：329人
点赞人数：7人
一个优秀的辅导员应该具有什么样的特质？你所希望在大学需要一个什么样子的辅导员？让我们聆听一个优秀辅导员的内心想法以及对学生的态度。
HZSFDX/HZSFDXXLX1409/20160329
机构：华中师范大学
老师：田媛
报名人数：328人
点赞人数：5人
我们在解决问题时容易走进误区就是因为辐合思维和再生性思维。大家寻找解决问题的方法，这种面对问题时经过思考与推理，达到目的的心理过程就叫做问题解决。那么，大家知道有哪些因素会影响问题解决呢？
YOOC/CC1062/20181120
机构：内蒙古体育职业学院
老师：高岩
报名人数：328人
点赞人数：16人
本课程是适应大学生成长成才的需要，帮助大学生正确认识人生理论与实践的崭新课程。
YOOC/CC7134/20240829
机构：吉林医药学院
老师：史欣卉
报名人数：328人
点赞人数：30人
对于当代大学生而言，应该如何去践行责任和信念呢？视频中给出了答案。
YOOC/CC1724/20190829
机构：上海理工大学
老师：理学院大学生讲师团
报名人数：328人
点赞人数：10人
上海理工大学“新时代·中国说”大学生讲师团课程
