通过课程学习与朋辈引领，让学生干部争做“有情怀、有思想、有担当、有学识”的“四有”学生干部，不断 厚植本色 、磨砺成色、擦亮底色 、 打造亮色。

在“西学东渐”的过程中，科学作为一个外来观念，中国思想家在对其翻译与理解的过程中产生了诸多误读之处。本节课的教学重点是中国近代思想家对“科学”的误读，教学难点是科学观念从事实到价值的飞跃。教学过程中需要注意的关键点是要向学生讲清楚科学之于中国富强的历史意义。

课程将乡村振兴充分的应用于高校思政课中

2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。

根管治疗并发症及根管再治疗

四史学习丨中共一大为什么会有两个会址

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭经济困难学生上学的问题。为贯彻落实中央精神，切实解决学生的切身困难，顺德职业技术学院提出包含资助发放、资助教育、资助宣传、资助研究和资助统计的“融资助”育人模式。学生资助中心以全方位、新媒体、常态化方式向莘莘学子宣传国家、学校、社会的资助政策，压实责任、透明任务，贯通渠道，决不让一名学生因家庭经济困难而失学！

分享历史风云人物的生平及感悟

吉林易班优课大赛-吉林农业大学-主讲人：吉林农业大学 马克思主义学院专业教师 丁微 通过本次优课讲解，让学生明确中国特色社会主义的显著优势

辅导员老师的工作纷繁复杂，需要管理学生的方方面面，是个十足的多面手。那么，在时间、精力、知识、能力的有限情况下，我们如何理顺各种关系，做好育人工作，就需要掌握一定的方法和技巧。思维导图就是一个直接有效的工具。