党的二十大报告明确了中国共产党的中心任务和中国式现代化的特征，以及中国式现代化的中国特色和本质要求，强调坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化道路是中国共产党和中国人民长期实践探索的成果，具有鲜明的中国特色和社会主义性质。在实践中，我们推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了人类文明新形态。这条道路不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好。发扬斗争精神，为建成社会主义现代化强国而奋斗。

本课程着重介绍计算机网络的基本知识，讨论其在现实生活中的应用。

本课选自“自然辩证法概论”第二章第二节，透过新冠疫情来学习和理解科学的三个本质特征。首先，客观性和实证性——“科学防治、精准施治”的基础。新冠的相关科研中，科学家通过光速分离新冠病毒和解剖新冠死亡患者，获得实证材料和数据；其次，探索性和创造性——道路是曲折的，前途是光明的。科学认识从浅入深，会出现相对片面的、甚至错误认识，但随着认识的深入，我们终将走向胜利；最后，通用性和共享性——全世界科学家联合起来。主要是通过中国科学界的无私分享，帮助同学们理解其内涵和原因。

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本课程巧用漫画的形式图解男女差异，从生理角度揭示了男女性别的差异而导致心理和认知上差异的客观原因。以学生自编自导自演的校园心理情景剧为例子，表演出大学生校园生活中两性交往常见场景，通过教师讲授认知行为疗法中“发散思维思维技术”、“可能性区域技术”和“正反方辩证技术”

倡导积极的毕业文化，规范文明离校

时光荏苒，白驹过隙，又是一年毕业季，又是一年拍照时，为进一步规范毕业生学位服的着装，营造文明、健康、典雅的校园氛围，西南石油大学易班发展中心特制作了《学位服的正确打开方式，你get了吗？》微视频，分分钟教会学位服正确穿戴方法。

以爱请不要伤害为题，为即将进入大学校园同学们上一堂恋爱安全课。

2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。

2024级新生入学教育课程