本课程以大学新生入学初期常见心理困惑的情景模拟为导入，对新生入学初期常见心理困惑和心理问题产生的原因进行了分析，通过四个模块就大学新生学习心理、人际沟通和情绪管理问题的调适方法进行了简要讲授。

新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们连续奋战，彰显了医者仁心的最高境界。对最美逆行者们，我们不仅表达敬意，更要理性思考医务工作者的社会担当的伦理依据。首先，它来自一种外部责任，它是灾难共同体的分工合作的客观结构从外部赋予每个个体的；其次，外部责任的独特担当是以医务人员所掌握的专业知识为基础的，甚至在疫情当前的大背景下特殊职业身份被不断赋值，深化为稳定社会心理的“特殊知识分子”；第三，在外部责任向内部责任过渡的过程中，医务人员社会担当的内在道德动力建基于信仰和契约精神两个维度。结合疫情通过三层讲述

广州起义

Dexter老师试听课

取得四次反围剿战争的胜利

开展党史学习教育是对学生思想提高的一个关键点，让学生在学校的学习中不忘初心牢记党史。

学生事务中心实行“一站式”服务模式，主要面向在校本科生开展学生资助及日常事务管理服务工作：奖助学金的申请，家庭经济困难学生的认定，助学贷款业务办理，勤工助学岗位招聘，学生证补办、违纪处分等等，关系到你学习生活的方方面面。

解放战争

本课程由史锐老师主讲，向各师生讲述我校开展的公寓管理工作，从而加强对我校宿舍社区管理政策的了解。

在中国的控烟领域，不只在于如何约束烟民，更在于如何设定法律的边界能够让执法变得现实，不至于陷入执法困境。弥尔顿的《论自由》中阐述了“不伤害原则”：你可以自由选择自己生活方式的权利，但前提是不要伤害别人。