YOOC/CC4148/20210826
机构：长春理工大学
老师：张家辉
报名人数：1871人
点赞人数：179人
从埋头苦学的高中生活过渡到丰富多彩的大学生活，很多新同学会不适应，找不到学习和生活的方向，是内卷还是躺平呢？
YOOC/CC6660/20240627
机构：广西电力职业技术学院
老师：陆静静
报名人数：1871人
点赞人数：112人
2024级新生入学教育课程
YOOC/CC7090/20240827
机构：辽宁大学
老师：王昆
报名人数：1868人
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通过学习雷锋同志无私奉献、乐于助人的品质，大学生可以提升个人道德修养，增强服务社会的意识
YOOC/CC5546/20230516
机构：安徽工业大学
老师：朱珉琨
报名人数：1861人
点赞人数：213人
开展易班优课“党的二十大”理论宣讲团活动，在全校范围内组建由辅导员、青年学子、班级思政委员“三人行”组成的“师生共话二十大、携手奋进新征程”理论宣讲团。
YOOC/CC3335/20200922
机构：凯里学院
老师：黄梅
报名人数：1860人
点赞人数：167人
认识到中国抗美援朝的原因及意义，从而能够正确认识这段历史，激发同学们的爱国热情以及民族自信心和自豪感。
YOOC/CC4843/20220712
机构：贵州职业技术学院
老师：石妙妙
报名人数：1859人
点赞人数：241人
四史学习 | 中共十七大和谐发展破茧成蝶
YOOC/CC2100/20200317
机构：华东师范大学
老师：速继明
报名人数：1857人
点赞人数：116人
本视频通过引领大学生们从抗击疫情中诸多典型事件、人物来思考其背后的动力因素的家国情怀。在此基础上，对疫情中的大学生如何培育家国情怀提出了两点建议，一是要处理好 “大我”与“小我”的关系，积极将“小我”融入“大我”，为抗击疫情做力所能及的事情。二是要处理好“长远”和“当下”的关系。在“长”与“短”的辩证法中作出个人价值和社会价值的选择和目标定位。面对灾难，大学生既要从疫情中体悟、领会和培育家国情怀，更要把这种情怀转化为历史责任与担当，有所担当、有所作为。
