YOOC/CC3077/20200824
机构:衡水学院
老师:王增纳
报名人数:4990人
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大学生在校期间可能会经历来自学业、人际交往、情感、升学、就业等各方面的挫折和压力,正所谓“人生不如意事十有八九”,那大学生应该如何积极的应对挫折呢?跟随本课程一起get大学生挫折应对实用策略吧!
YOOC/CC5240/20221017
机构:广西水利电力职业技术学院
老师:陈昌世
报名人数:4983人
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新生入学网络安全教育之预防电信网络诈骗
YOOC/CC4712/20220528
机构:顺德职业技术学院
老师:顺德职业技术学院
报名人数:4983人
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交通带给我们方和便利的同时,也衍生了不少的社会问题,城市道路的交通拥堵问题,交通违法引发的交通事故也是频繁发生,这些交通事故给我们的社会尤其是当事人带来不可估量的伤害。而且,每年也会发生涉及在校学生的伤亡交通事故,给家庭带来了不可挽回的损害。
YOOC/CC5873/20230804
机构:沈阳建筑大学
老师:姜楠
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思想道德与法治这门课在第二章第二节谈到,“坚定理想信仰信念信心”专门指马克思主义信仰,中国特色社会主义信念,和实现中华民族伟大复兴中国梦的的信心。其中实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,包括近代以来中国共产党“能”引领中华民族站起来、富起来、强起来实现中华民族的伟大飞跃?包括中国共产党“能”,从十四五开始,充满信心带领我们开启全面建设社会主义现代化国家的新征程,向第二个百年奋斗目标进军。
YOOC/CC1346/20190525
机构:肇庆学院
老师:肇庆学院
报名人数:4982人
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我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌。
HZSFDX/HZSFDXXLX1480/20160329
机构:华中师范大学
老师:田媛
报名人数:4980人
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本节课程带你走进被称作心理学第三势力的人本主义,了解马洛斯五层需要层级理论,助你发挥内心正能量,走向人生巅峰。
YOOC/CC6076/20230903
机构:长春师范大学
老师:何海波
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图书馆新生入馆教育
FDDX/FDDXQT1033/20160418
机构:复旦大学
老师:复旦大学多位教授
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传统式微?纸介新生?本课程讨论未来图书馆的发展展望,并道出一个事实:数字阅读是一个必然趋势,数字化给人们的阅读体验带来了更多可能。