立鸿鹄志 学真本领 担时代责一，二，三课时

中国人说到“人格”往往具有法律和道德的涵义,这一节我来给大家介绍一种与之相关、流传广泛的类型理论——气质类型，气质是指那些是与生俱来的心理和行为特征。今天为您带来心理学导论之人格。

学习党史汲取政治营养 诵读家书获得精神力量

校园安全伴我行第一，二课时

催眠的使用至今已经有两百多年的历史，它也从江湖魔术发展为科学研究的对象。催眠,这就是我们这节要聊的内容,人在进入催眠状态后，为什么人会被催眠呢？被催眠后意识活动停止了么？为什么催眠后什么都会告诉人家呢？

心理健康教育一、二课时

大学生要把坚持马克思主义信仰和中华优秀传统文化创新性发展统一起来，运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论，不断拓展认识的广度和深度，寻求符合时代要求和现实需求的问题解决之道，以指导新的实践。要将中华优秀传统文化与创新创业有机融合，用诚实守信、工匠精神等理念为创新创业提供道德指导和行为指南。

弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识。身为当代青年，肩负时代重任，必须要坚定文化自信自强，一是要培养个人能力。二是要引领社会风尚。三是要当一名心怀国之大者。在坚定文化自信的道路上，注入青春的力量，守好中华文化的“根”与“魂”。

雷锋以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。

心理健康教育系列：回应“心”需求，社交“新”形态